「そうか。そうだ(😤)と君の(🦑)弟(dì )はいよいよ(🚌)変(biàn )っ(🔄)た奴だな。」
三人はそ(🍞)れから(🛁)、(🎣)恭(gōng )一が階下から持って来た煎餅をか(🌲)じりながら、いろんな話(huà )を(⏳)し(📟)た。これ(🏎)といってま(🚦)とま(➰)っ(🥓)た話題も(📎)なかったが、三(sān )人と(🌺)も少(🏟)しも飽いた様子(🔶)がなかった。学校の話もおりおり出た。しかし(🤾)、次郎(láng )は(🏃)、雨天体操場事(➗)件について(🔧)、自分から(📊)話し出そうと(💑)は(💁)決(🏥)してしな(🐿)かった。
彼に(🤔)とっての(😿)最(💷)も大きな失望は、彼(bǐ )の教室(🏪)(shì(💭) )に出て来(💫)る先(🌸)(xiān )生の中に(📢)、権田原(🧀)先生のような(🏂)人を、ただの(😗)一(yī )人(😐)(rén )も、見(😇)出せなかったこと(🍝)であっ(🖱)た。彼(bǐ(🍷) )の眼に映じた中学校の先生と(🚟)いう(🎈)のは、小(🐄)学校の先(🌈)生(🥧)に(🙉)くらべ(🦁)て、(🌁)何(🚒)か専門らしいことを(🐾)ほ(📕)んの少(🧠)しばかり(🎍)よけ(🚙)い(✨)に知っている(🍘)だけで、およそ人間ら(⌚)しいところを少しも持合(🌘)わせ(⛅)ない人達ばかりだった。貧(💃)(pín )し(🍯)い知識を教室(🦒)で精(🐈)(jīng )一(🌡)ぱい(👎)にしぼり出す(👓)こ(🚪)と、点数や(💮)処(chǔ )罰で生徒を(👷)おどかすこと、この(🔍)二つ(🍂)の(🃏)外には(🥢)、用はないと(🕞)い(🔅)った顔をし(🧡)てい(🚯)る(🎹)人(rén )間(💃)、それを次(cì )郎は中学校(xiào )の先生において発(fā )見したの(🤽)である。
「元来、正義は階級に(🚃)あるんじゃないんだ。どん(📇)な階(🏞)級(jí )に(👶)だって、正しい人も(🚶)いれば、正しくない人も(🏬)いる(🐂)。正(📣)(zhèng )義は、それ(🕋)をもっている一(yī(🈹) )人(rén )一人の胸にし(📖)かな(🚤)いんだ(⏲)。五(🌤)年(⭐)生は五年(⏯)生なるが故に正義の(👓)持(chí )主ではない。同様(🥎)に僕らも、四年(🏭)生な(🛣)るが故(gù(⏪) )に正義(yì )の擁護者だと主張(🐀)するわ(🥦)けに(👂)は(🥢)いか(🖇)ない。四年生とか五(wǔ(🐢) )年生(🏷)(shēng )と(🐋)か(🖌)いう(🔓)ことは、(🐻)要するに正義(yì )とは何の(😸)関(wān )係もな(🐫)いことなんだ。それを(🌇)いかにも関(🎦)係(👂)があ(🚡)るか(👕)のように思(🍇)いこんでいるところに、この学(🎅)(xué )校の病根が(📸)あり、(🗝)校風(fē(🦇)ng )のあがら(⛪)ない大(🎏)(dà )きな(🧝)原因があるんだ(🏈)。この(🤦)学(xué(⤵) )校で(🌃)は、(✊)上(shàng )級の(📗)名においてい(👰)つも正(🦃)義(yì )が蹂躙じゅ(🈹)う(🦂)り(🌨)んされてい(🖌)る。現に本(🌬)田の弟(dì(😎) )の場合がそれ(👸)だ。僕はもう一(⏮)度(😆)(dù )はっきり言う、正(🈚)義(📊)は階(jiē )級(🏬)に(🐓)なく(👘)て(🚋)人(rén )に(🖨)あるん(🕉)だ。もしそうでなければ、(🤑)全(quán )校一致(zhì )も期待出来(lái )ない(🔘)。それが期待出来るの(🏸)は(🤕)、(🦎)正義(yì )が(🏳)階級(jí )の独占(🔢)物どくせんぶつでな(🆓)くて、何人の胸にも宿りうるからだ(🥟)。だ(🧦)から僕(🚔)は、同(tóng )級(🚛)生(🕵)の団結(🤠)よ(🎼)りも、正(zhèng )しい人の(💸)団結が(🗄)先ず必(bì(⬆) )要(yào )だ(🎈)と思(👿)う。僕は四年生(🦀)(shēng )を愛し(🐽)、(🧛)五(wǔ(🎧) )年生を憎むために、(🤡)本田(tiá(🏡)n )の(🕥)弟(📐)(dì )をバック(👷)し(🎇)ようと言うんじゃな(🌮)い。僕(🈵)は学校(xiào )全体(tǐ )を(💉)愛する(🦒)んだ。学校全体(🏌)の正義を(🐿)愛するん(🤚)だ。そのためには、本(běn )田(🔱)の(🎥)弟(📕)のような(🍍)、(💹)不正に(🐴)屈しない魂を(🛂)あ(🍆)く(☔)までも擁(🏳)護しなければならんのだ。問(wè(😧)n )題は(🐺)、四年(⏮)生の権威がど(🆚)うの(📳)、名誉がどうのというような(😚)、そ(🦊)んなけちけち(🦑)したことにあるんじゃ(♏)ない。大垣(yuán )校(🏒)長(🥘)(zhǎng )の謂(wèi )いわゆる大慈(💽)悲の精神(❓)に(🦅)生(shēng )き、全校の正義(yì )を護(🐁)ろ(🍔)うと言うんだ。おれの(🎠)言っ(🛂)たこと(🐡)を誤解せんよう(📵)にしてくれ(⛑)。」(🎱)
((🐶)母(mǔ )さんやお祖母(mǔ )さんなんか(⛲)を相手にす(💎)るのが(🦎)、ばかばかしい。)
「大沢君っ(✒)ていうよ。僕の親(🌾)(qī(🤘)n )友で、(😘)同じクラスな(😽)んだ。」
「そうか(🥕)。そうだと君の弟はいよいよ変(biàn )った奴だな。」
みんなは愉快そうに笑(🍫)(xiào )った。四年生と五(wǔ )年(nián )生とのそりがあわな(🕍)いのは、毎年(nián )の(🐵)こと(⏫)だが、今年(nián )の五年生には、とくべつ無(wú )茶な連中が(🐰)多いので(🌞)、(🎁)四年生の反(🖐)(fǎn )感(gǎn )もそれだけ大(🕋)きいのだった。
と、(🍾)自(🎨)分(fèn )で自分を励まし(⚡)、どうなり気持(chí )を落(🕺)ちつけることが出(🍲)来た(⛔)。
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