「そこで、(🍕)四年(💇)生(shēng )の責任(rèn )いよいよ大なり、だね(🐔)。」
「そんな(🐖)こと言ってる(🚈)が、来(💎)年はいよ(💷)い(🦈)よ(🔷)僕(pú )たちの番だぜ、自(🕚)信(💀)があるか(🔀)ね。」
二人は校門を出(🎡)て(🛄)からも、しきりに(🛁)次(cì )郎のことを話しながら歩い(😺)た。
彼(Ⓜ)の人生は、中(zhōng )学校入(rù )学の第一日(😴)(rì(👫) )目に(⬆)おいて、すでに急激(🙈)な(🌌)拡がりを見せていた(💑)の(🦄)である。
学課には彼はかなり熱心(xī(🚁)n )だ(🚉)った。また、教(🐃)科(🏛)(kē(🍅) )書以(yǐ )外の本も毎日いくらかず(🥡)つ(🌼)読(dú )んだ。たいていは少年向(xiàng )き(⛎)の(🍿)雑誌や伝記類(lèi )だったが、恭一の(🍫)本(🎾)箱から、美しく(🚑)装(zhuāng )幀さ(🦎)れた詩集や(🚜)歌集な(🎆)どを、ちょいち(📋)ょい引(💳)(yǐn )きだ(⬇)して読むこと(👾)もあった。む(🍞)ろんそのいずれもが、彼にはまだ(🚄)非常(cháng )にむず(🧦)かし(🙋)かった。しか(🔉)し、恭一(yī )におり(🏔)お(🎲)り解釈かいしゃくしてもらったり(😰)しているうちに、詩や歌(gē )のこころとい(🔝)うも(💬)の(🚬)が(😵)、い(👧)つとはなし(🗳)に(🦀)彼(bǐ )の(💼)感(gǎn )情(🎚)に(👕)しみ入(🕺)って来た(😽)。そし(📶)て、時(👔)に(🧕)は、寝(qǐn )床には(🤖)い(😧)って(📕)から、自(🙌)分で(🙀)歌を考え、そっと起きあがって、それを手帳に書(🤱)きつけ(🎽)たり(🏃)することもあった。
お(🚰)おか(🤖)た一(🖇)時間(jiān )ほども(🙃)たったころ、(🕯)とう(👥)とう大沢が(🔓)たずね(🧢)た。
次(🚇)郎(🙎)の(👔)気持は、恭一にはすぐわか(📥)った(🥒)。
大(dà(👚) )沢(🤮)は(🗡)自分(😖)で(🏡)そう言(yán )って、(🔉)次郎を笑(♓)わした(🗾)。次郎(láng )は、それですっかり彼に(🕟)好感を覚(jiào )えた(🕋)らしく(🔲)、坐りかたま(🤟)で楽にな(➿)った。
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