敏(🌤)(mǐn )子は、叔(shū )母さんと呼ばれるにはま(❄)だあまりにもわかかったが、次(cì )郎(🔜)(láng )は徹太郎(💗)を叔父さ(👐)ん(🎲)と呼ぶ関係上(🎃)、(🚵)そう呼びならわ(🦊)して(🐥)いるのである。
「血書(🐐)のことが気(🤮)になるのか。」
次郎は、強い(👛)ていつも(🎍)の通(tōng )り(🔂)の気(qì )安さ(🤑)をよそおって(👠)、靴のひも(🎟)をと(⌚)い(🐿)た。
「(♒)あ(👺)たし、や(🙈)っ(🛥)ぱりまわり道(❄)し(👭)た(💗)方がいいと思う(💃)わ。」
次(🙃)郎(📻)(láng )は、学(xué )校の(😉)こん(🤾)な様(yàng )子を、終日いか(🌛)にも淋しそうに見守っていた。彼(bǐ )は、花山校(📼)長(❕)(zhǎng )の(👅)鼻の(🚃)移動の話をきいてもほとんど笑わなかったし、森(🍘)川の「教(🦒)(jiā(💺)o )員(yuán )適(⛸)性(xìng )審査採(cǎi )点表」を見た時(🙄)に(🍃)は、むしろに(💞)が(🤵)い顔(🐟)をして、(🦑)ひとりで校庭(tíng )に(📇)ぬけ出(🌧)し(🐳)たほどだ(🖋)った。ふだん(👈)から(🎙)、彼は(🦉)そう出しゃばる方(⛹)(fāng )ではなかったが(🕙)、そ(😋)れでも、校友(yǒ(🍫)u )会の(🍕)委員会な(📿)どでは、新賀や(😞)梅(méi )本と共にかなり意見を発表する方だった。それが(🏝)昨(🏠)日以(yǐ )来(🎗)、まっ(🌼)たく沈默を守りつづけている(✒)。きょうはことに新賀(hè )や梅(😡)本(bě(🤫)n )に対してもあ(👗)まり口を(🎳)き(🙍)かない。今(🎩)朝(✳)あたり(💍)までは、誰もそれを気(qì(😃) )にと(🏜)めなかったのだが、みん(♊)なが(🛣)笑う(👨)と(🐺)きに笑いもせ(🧡)ず、(🕧)また先生たちの(🏚)品(🌫)定め(🅱)や、(🍎)事件(🧢)(jiàn )のこれからの(🎺)成行きについて、みんなが非常(cháng )な関心(💆)をもっ(🎂)て話(huà )しあっ(🚐)て(🎩)いるのに、自(🖋)分ひ(🎄)とりで校(🆔)庭をぶら(⌛)つ(🍈)きま(🍉)わったりして(👩)い(🏂)る彼の様子が、い(🕐)つ(🌮)まで(🌨)も(📕)周(🎏)囲の注(💃)意をひかないでいるはずがなかった(🌨)。しかも彼が、同級(🎳)生の(🗑)大部(🔉)分が(🏦)ま(🤛)だ朝(🏼)倉(🎮)先生の顔(💫)も(🥛)知らない一(yī )二(🏈)年(🍯)の頃(⛅)(qǐng )から、室崎事(shì )件(🦉)や(🌐)宝鏡先(🤘)生事件を通(tōng )じて(🆖)先(🏉)生から大(👷)(dà )きな感(♉)(gǎn )化(🎉)をうけ、その後、白鳥会(huì(👶) )の(🎥)一員にも加わっ(🗄)て、(🔝)先生の心酔者の中で(🔹)もその第(dì )一(🍍)人者に(🌚)な(🦊)ってい(🚛)ることは、(🦋)誰でも知(😉)ってい(🏕)ることである。こ(🔅)んな時こそ(😾)彼はみ(🤒)んなの先(🍁)頭に(🕎)立(👑)って活動(dò(🌩)ng )すべき(😄)ではないか(🆓)。そうした(🥑)考(kǎo )えが、一般の生徒たちの頭に浮んで来(lái )るの(🐪)はごく自然であった。
(🌝)彼(bǐ )は、自信を失った人のよ(😎)う(🏬)に、(☕)力な(🕍)く首をた(➰)れた。徹太(tà(🤓)i )郎叔父(fù(💍) )に対し(🏕)ても、道江に(🈺)対(⏭)しても、恥ず(🍷)かしさで(🏥)胸がいっぱい(📃)である(🛬)。
(🥁)彼は、自(💢)信(👞)を(🤕)失った人のように、(🥣)力(🖐)(lì )なく(💼)首(💖)をたれた。徹太(➡)(tài )郎叔(shū )父に対(duì )しても、(🔦)道江に対しても、恥ずかし(🕚)さ(⏩)で胸(💀)がいっぱいであ(🍜)る(🍋)。
そこまで考(kǎo )えて来(lái )た(🍥)時に、ふ(💀)と、隙間風のようにつめ(🤥)たく彼(bǐ )の(🍫)頭を(🖐)よぎったものが(❕)あ(🗝)っ(🍝)た。それは、自分た(🦀)ちの運動が幸(xìng )い(🕓)に成(chéng )功して、どうなり(📇)県当局の意志を動(🔨)かし得たとして、先(🥟)生(📍)は果して留任を肯(kěn )がえんじら(😾)れるだろうか、という疑問(wèn )であった。この疑問は彼(bǐ(🐿) )をほ(🎴)とんど絶望に近い気(qì )持(🤡)にさそいこ(📋)んで行(❗)(háng )った(👪)。先生の(🦑)お気(qì )質とし(🐩)て、そんな(💞)こと(🤑)が出(chū(😀) )来(lái )る(🍷)はずがない。自(🆖)分(fèn )は、ただ一途に(⬆)先(❇)生の留(liú )任を目あてに、血書を書い(😤)たり(🦍)して一所懸命になっているが(🔨)、(🤡)先生に(💯)してみる(🥇)と、落(luò )ちつくところは最初からはっ(👩)きりきまって(💅)いたのだ。自分は(😙)た(🚮)だストラ(😓)イキ(🌭)に口(🍵)火を与えるために、そし(🔲)て先生(shē(👛)ng )の最後に泥(👁)を塗(tú(🐾) )るために(📂)あの血書を書(👎)(shū )いた(🍡)のではなかったの(🍤)か。
「そ(❓)う(🤐)いえば、昨(💮)日本田(🐰)は、変(🈺)に人の顔(yá )ばかりのぞき(💄)ながら血(🍝)判(pàn )をしていたが、(🎂)ひょっとすると(🌸)血判(👥)(pàn )をごまかし(🚩)たんじゃないかね。」
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