「今のとこ(🦆)ろ(🚖)、平木(🦒)中(🤓)佐(🎑)(zuǒ )の影(yǐng )響えいきょ(🎻)うで(🕯)ど(🐲)う(🧓)こうというようなこと(🎹)は(🌘)、全然ないように思(sī(😩) )います(👕)。」(🔬)
かれ(🚤)は、(🍢)そう思(🤧)っ(🏧)て、(📛)われ知ら(🚄)ず眼(yǎn )をひ(📀)ら(📁)き、(🕑)塾生(🍡)たちの中に大(dà(👲) )河の顔をさがした。かれは塾(🗞)生たちの静(jì(❄)ng )坐の姿勢(shì )を直したあと、朝(cháo )倉(cāng )先生の横(héng )に斜(📁)な(📻)なめ向むきにすわっていたので、よく全体が(🦑)見渡み(💞)わた(🚡)せたので(🍩)ある。
道(🔏)江(jiāng )と(😶)いう一女性が、間(🃏)もな(🦒)く、(🔌)自(🥍)分の目(mù )の(📄)まえに(🔩)現(🌲)(xiàn )わ(🥙)れるとい(🥐)う小さ(🕺)な(👐)でき(🚒)こと(⚪)の予(yǔ )想、―(🎆)―大(🌔)きな人(🔆)間社会の運行うんこ(🏥)うの中では、まったくどうでもいいような(🎊)、そ(📋)う(🏰)した小さな(👣)できごと(📡)の予想(🧕)よそうが(🥀)、どう(🔽)してこ(🏤)れほどまで(💮)に(🐒)自分をまご(😖)つ(📻)か(🎮)せ、自分の不断(🏽)の(🐞)心(🌒)の(⛑)修(xiū )練(liàn )を無(🍺)力にするのか。どうして、(💹)現(💶)在(zài )友(yǒu )愛塾におおいか(💫)ぶさってい(📪)る深(shēn )刻(🌉)な(📥)問題(tí(🦖) )以上(🚽)に、自(zì )分の心(xīn )を(🦋)なやま(🐒)す(👝)のか。女性とは、恋愛れ(📰)んあいとは、いったい何だろう。それは、これまで自分(😒)が考えて来た人間(jiā(🍧)n )生活の秩(zhì )序とは、全く次元の(🏰)ちがった(💨)秩序に属するものだろうか(⌛)。
次郎(láng )は(🦒)、思(🧀)(sī )いきり(🙍)ド(💻)アをあけ、
かれは(🏽)、窓ガラス、窓わく、板壁、ふ(🌷)み板と、上から下へ、つぎつ(⛸)ぎに拭ふきあげて行(🎮)きながら、お(🕯)り(💞)おりそとをの(🈸)ぞ(😁)いて飯(fàn )島の様子(👊)に注意(yì )し(♒)ていた。そのう(📖)ち(🙅)に、飯島は急に何か思い出したように叫さけんだ。
(飯島(⏺)(dǎo )のような人間(🐻)はとうてい救え(🍷)な(🧔)い。それにく(⛔)らべると、田(🛅)川大(🛏)作のほ(🔇)う(🔢)は(🔌)ま(😤)だ見(jiàn )込みこみがあ(💔)る。)
次郎は、(🔭)そ(🛋)う言って、槌(chuí )を柱(✉)にかけ、事務(wù )室の(📙)ほうにかえ(📣)りかけた。すると、(🍮)その時(shí )まで眉根まゆねをよせるよう(📀)にしてかれの顔(🚹)を見つめていた(🌼)大河が、急(jí )に、真赤な(🙇)歯ぐきを見(✴)せ、にっと笑った。そして、(🤼)
コーン(🏕)、コ(🚇)ーン、――コー(🦈)ン、コーン。
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