(🗞)人(🚄)(ré(👺)n )の世はふ(🚈)し(🐶)ぎ(📕)なも(🌲)のですね。その時わ(🚒)たしが(🏸)木村先生(shēng )をおたずね(🎬)しなかったら、小諸義塾こもろ(💞)ぎじゅくのあることも知らなかったで(📯)し(🈳)ょうし(🖨)、先生(🍯)の教育事業(yè )を(🧕)助け(📆)るよ(🌤)うに(🐥)との(🙋)ご相(🥎)談も受けなかったでしょう。わた(🏇)しはよく考(⛩)えた上でとお答えして、(🚣)い(🚘)った(👒)ん東(dōng )京へ帰り(🅰)ました。ただ先(xiān )生のような人(🎣)が小(xiǎo )諸(zhū )あた(🔰)りに退いて、(🤭)学(📋)校(🛴)を建(📁)て、地(😧)方の青年を相手に田園(yuán )生(🤧)活というもの(🌛)を楽しんで(🔕)おら(🖲)れるのをゆかしく思っ(🈷)たことで(📶)した。
どうして(🤰)こ(📳)んな(⛩)言(🔈)(yá(⚫)n )い伝(🈸)(yú(🛣)n )え(🐊)を皆(🥋)さんの前に(👼)持ち出した(👵)かと言(🎁)い(🍶)ますに、年若(ruò )いこ(😀)ろのわ(🛌)たしが目じ(🌥)るしとしたものも、ちょうどあのははき木(🥘)に似(⏫)て(💍)い(🖕)たからです。行(🏐)(háng )っても(😇)行(🥊)って(📐)もそ(👜)れは遠(🌿)くな(🦕)るばか(🍶)り。それほど(🏦)わたし(🌤)の踏み出したとこ(📳)ろは(🕝)歩きに(🏔)くい道でした。ど(🐕)うかして(🎫)心を(💰)入れ替(tì )えたいと思いまして、上総かずさの国、富津ふっつと(🚬)いうところに保養(🏖)に行っている知り(🍏)人をたずねなが(😷)ら(🥘)、小(🔷)さな旅を思(sī )い立ったこともあります。
青(💤)い夕顔も長く大(dà )きく生なり(🎐)ました。
「お前さん(🙂)は覚えていなさるだろう(🧘)が、お(🈳)れ(🔘)の好(🛑)きなえのき(🕙)の実を(🚦)拾(shí(😘) )いにお(🎠)前さまも子(🚪)供の時分に(🏊)はよくあの木の(🚔)下(🍷)へ遊(yóu )びに(⏮)おいで(😽)なすった。それ(🐀)から、おれが青いふのはい(🧛)っ(🕌)た(📦)小さな(🗞)羽を落(🐖)(luò )とし(🐈)てやると、お前(🆘)さまはあの木の下でおれ(📙)の羽を拾(✏)うの(🕖)を(⛏)楽しみにしておい(👐)でなすった。」
「(🤳)長(🈶)々お世話さまになりまし(📚)た(🏷)。」(🍎)
一方のかわずに言わせると(🦏)、千曲(🆘)(qǔ )川は犀(🥋)川さいかわと(🛳)いっしょ(📴)になって(🍤)からがいい、つまり川(🥠)中(📟)島から(👩)下(xià(🤳) )しもの(📬)ほうがい(🎐)い(🈸)と言いますし(⚽)、一(yī )方のかわずはまた、(🌫)臼(jiù )田う(🐿)すだあたりから上かみのほ(🚔)うがいいと言いまして、たがいにそのことを争ったのです(♟)。どうあっても千曲(qǔ )川は川下がい(🛬)いと一(yī )方が言(🙍)え(🧣)ば(😄)、いや、川上がいいと(🏤)一方が言(yá(🌼)n )い張り(😁)ました。
一 教師はお友だちの中にも
木曾福(fú )島は御岳お(🚶)ん(🎟)たけへの登山口(🎰)につづいた町(💳)です。昔は名高いお(🥙)関所のあったところです。そのお関所の跡(🌯)に近(🏛)(jì(💛)n )く(🤼)、町はずれの(👂)丘(qiū )の地勢(📃)について折(⚓)れ曲(⛹)(qǔ )がっ(🏮)た石(🌼)(shí )段(duà(📠)n )を登り、古風(fēng )な門(mén )をは(👹)いりま(📬)すと、玄関(wān )のところに置(🥋)(zhì(💁) )いてある衝立ついたて(🥐)が目(mù )につきます(🌎)。衝(chōng )立つ(🍺)いたて(🅿)は皆さんも(💯)ご(✋)ぞんじのように、ふすま(🤭)障子に(😣)似て(🚡)台があり(🚝)ま(😊)すが、(🏅)その家のは薬(📐)の看板を(🅰)造り直(zhí(🛸) )し(👚)たもの(🥫)で(😴)、奇応丸きお(👀)う(👙)がん、(🤳)高瀬謹(jǐn )製(zhì )の文(♿)(wé(🌉)n )字(zì(📏) )が(🏭)読まれます。そこが(👉)姉(🗳)の家で(🥏)した(👾)。姉夫婦も元気(🐆)な時で天井(🎣)の(🆖)高い(♓)、広い炉ばたでわたした(🤲)ちを(⛓)迎えて(💹)くれました。
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