久保(🎏)井先生が去って(🐷)か(🔭)らつぎにきた(🗽)るべき(🚽)校(🙋)長(🍸)に(🥍)対し(🏥)て生(📁)徒も町(✌)の人(🍶)も一(yī )種の反(🚔)感(㊗)をもっていた、(🐩)だが日(rì )を経(🤗)ふるにし(🏩)たが(🕌)っ(🚯)て新(xī(😧)n )校(xiào )長の実(👄)践(jià(🌮)n )躬行じっせ(🍨)ん(🚛)きゅうこう的な(🐶)人(🚙)格(gé )は全(🖍)校を圧し(👾)、町を圧しいまで(🚕)はだれひ(🍖)と(🕢)り尊(🕢)敬せぬも(👭)のはない。
と千(🚴)三は(🌮)わらった。
「このつぎにはかならず打(🕒)つぞ」
「松下! おま(⏳)えはい(💃)まにえらいものに(💏)な(💕)るよ」
「そ(🐕)う(💛)か、うむ、ああへ(🌛)そだ、はッはッはッ」
「(🔬)そうです、ぼくもずいぶん中学校のやつらにばかにされました」
かくのご(🙂)とく無知で不(⏸)行儀(🧟)(yí )な客を相手にす(🚸)るのだか(✨)ら興(xìng )行(háng )師もそれ相当(dāng )に不親切をつくすことに(🛡)なる。
「(🎆)わかっ(😛)たか(🍷)」
「ああ、そうと(😨)も」
「ぼく(🔚)はだめだ」と千三(👭)が(💗)いった。
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