日本《hd av 女優》2行目ライン
hd av 女優あらすじ
その日(🙆)、校(xiào )長は県庁に行ったきり(😹)、つ(🥍)いに学校に顔を見せなかった。西山(shān )教頭が何(hé )度(🐶)も電(💡)話口(🐷)(kǒu )に呼び出され(🐇)、ひるすぎ(🏿)に(🍬)は、五年全部の学籍簿がくせきぼを(🚓)抱(🕷)え(🐴)て(📒)県(xiàn )庁に出かけた。ということが(🆔)、(📽)給仕の口(🍘)から生(📓)徒(tú )たちに(🍛)伝(yú(😹)n )えられた。生徒たち(🤲)には、それが何を意(yì(🚩) )味(👽)す(👿)る(🍍)かは、さっ(🏟)ぱりわからなかった。そ(💆)れだけに、不(🌹)安な(🌸)空気はひけ時が近(jìn )づくにつれ、次第に濃(🍁)(nó(🍀)ng )こくなって行った。
「(🎢)あたし(🐘)、こわいわ。」
「千ち(✨)ゃんの方(fāng )を見(👧)張るの？ で(🔄)も(🐯)、橋(💦)から先はだめじゃな(⛸)い(🥧)？」
校長室がひっそりしている(⛺)の(⛲)にひきか(🖨)えて、教員室(😒)は何(🤒)と(🎎)なく(🌧)落(🍂)(luò(🐇) )ちつきがな(🤢)かった。三人、五(wǔ )人とかた(🥙)まっ(🌶)て(🎿)立ち話(🖌)(huà )をしている様子が、あけ放(🔫)した(🔁)窓から、(🎏)いつ(🚜)も生徒た(🍏)ちの眼にうつっ(📅)た。また四年や五(wǔ )年の教(♊)(jiāo )室に(🕹)出て(🗾)来(💀)る先生たちの(💩)態度にも、(🏞)ふだ(🌇)んとかなりちがった(👱)ところがあった。いつも(👥)駄じゃれを(🐏)とばす(🗡)のを得意(yì )に(✳)している先生(🚨)(shē(🗿)ng )が(🗽)いやにま(🚹)じめだ(🍼)っ(🌐)たり、これま(🎍)で(😨)教(jiā(💝)o )科書(🍨)以外の話なんか一度(💬)もした(🥩)ことのない先(🏐)(xiān )生(😅)(shēng )が、とっ(🤮)てつけたように、(🕋)修(⏭)身(shēn )め(👔)いた話をし出した(🏛)り、また中(👇)(zhōng )には、(💯)変(✉)(biàn )ににやにやしながら、「(😿)こ(🏻)ないだ大(🍇)垣前(😣)(qiá(🐽)n )校長(📐)からお手(shǒu )紙をい(💻)ただいてね。」と(🌔)、その手紙(💺)の(📡)中に書いてあったと(🏙)いう一二(🕷)の文句を引き出して、(📚)前(qiá(⬅)n )校長を(🚋)ほ(📁)め、自分(💡)と前(🌗)校長の間には(😣)何(⚓)(hé )か特(🌿)別(🤹)の(🈸)関(wān )係(xì )で(🔝)もあったか(⚪)の(🎇)ように(🕠)ほのめかしたりする先(xiān )生も(🔯)あった。す(❎)べてこう(🏠)いう(⌛)ことが何を説明してい(☕)るかは、生徒(🎊)(tú )た(👤)ちにむろ(🏕)んわかり(🍤)すぎるほどわかっていた。だから休(xiū )み時間になる(👲)と(🍿)、彼(🚢)ら(🦎)はそれを材料にして先生たちの品(💍)定(dìng )めを(🏨)する(📰)のに忙しかった。こんな場合(👠)、いつ(🏎)も奇抜な思いつきをやる(👖)ので人(rén )気(😱)のある五年(🔫)の森川(chuān )と(📴)いう生(🌫)徒は、(💼)四年と五年の(🐬)各(gè(🥍) )教室をまわっ(⏱)てそ(👥)の品(🕓)定めをき(🤣)いてあるいていたが、昼(🎃)休み(🏞)の時間には、も(🏰)う校友会事務(📶)室の黒(♋)板に(🤐)「教員(yuán )適(❔)性審(shěn )査採点表」というのを(📛)書(shū )き(🎤)あげ(🧥)ていた(🍧)。校友(yǒ(💒)u )会事務(🕗)室(⏪)は(😌)、生(🧐)徒控所の横の小さな(🔧)室で、間は(🍨)ガ(⬆)ラス戸(hù(❇) )で仕(💾)切(🌡)ってあったので、控所か(🚳)らはまる見(☝)えだった。校(🕌)(xiào )友(🏤)会の委(wě(✏)i )員たち五六名が(🔻)中でわいわいさわいでいる声をききつ(♋)けて、ふだんは遠慮しが(🎓)ち(🏕)な一(🔚)二年の生(🤪)徒(🤽)たちま(✈)でが(👽)押(yā )しよせて来たが(🐏)、そ(♊)の採点表(biǎo )の左(💌)の端に(🤧)は(📬)、馬(🔁)賊、チャッ(📀)プリン(🗨)、かまきり、あ(🕎)ざら(💙)し(🗝)、おでん、花王石(shí )けん、長茄(🙁)子(🥗)(zǐ )、瓦煎餅、といったよ(➿)うな先生たちのあだ名が(💭)縦になら(⛱)んでおり、(🚪)それに(🔽)括弧か(😞)っこして(🐁)受(👱)持学(xué(👋) )科(🕝)名が書(💎)いて(🤲)あ(👼)った(🦌)。そして、その右に点数欄と備考欄とがあったが(🍤)、点数(🕋)(shù )欄には五点とい(🚮)う(👳)のが一つあるきりで、あとはみな四点以(🕚)下だっ(🖕)た。零(líng )点はさすがに一つもなかっ(⛄)た。備(bèi )考欄には、「品(pǐn )性下劣、御殿(diàn )女(😫)中の如(🏃)し」(🌨)とか、「駈落(🎋)かけおち三(🍂)回(huí )心中(🍫)(zhōng )未遂(🦁)一回(huí )」(🌗)とか、「野心満々(😦)、惜しむらくは低能(néng )」と(📃)か(📼)、「(🍾)彼(bǐ )い(🎺)つの日(🖖)にか悔い改めん」とか、「愚(🧞)鈍なるが如くに(🕹)して(🖇)、最も警戒を要す」と(📄)か(📩)、そ(🛀)う(⏱)いったさまざ(🌄)まの文(🛺)句が、いっぱい書きつめてあった。五点の評(píng )点(diǎn )をもら(⏹)ったのは「あざらし」(🔻)先生(🏤)(shēng )だ(🔰)ったが、その備(🍙)(bèi )考欄(lá(🚖)n )には「(🎛)性粗野にして稚(zhì )気あり(🕛)、陰険(xiǎn )とは認めがたし、合否の判定は(⭐)後(hò(⭕)u )日会議(🛂)の結果にまつ(🛺)」とあった(🈺)。
「(🥟)そ(🧔)うはいかないわ。」(🍹)
(🔙)道江(🚕)は(🌮)ただ(👉)しょげ(👠)きった顔をするだけだ(🏡)った。次郎は舌(📒)打ちしたくなるのをこらえながら、
みんなの(🚻)頭には(👔)五年ま(👳)えの雨天体(tǐ(🤽) )操場(chǎng )にお(😭)け(🥋)る(🛀)恐ろしい(📄)光景(😰)がま(😷)ざまざ(😓)とよみがえって来(🖇)た(🍐)。その時の(🐱)次郎(🔡)の英雄的(🈶)な態(tà(🐻)i )度は、忘(wàng )れようとしても(📠)忘れられない記憶(😂)である。また(📭)、これはみん(📕)なが実際に(⤵)見(🎪)たわけでは(🚌)なかったが、「三つボタン」という綽名のあった始末におえ(✝)ない(🌉)五(🕉)年生の(🆎)室(shì )崎(📷)を相(💷)手に、次郎が死(sǐ )物(🗞)狂(😍)いの喧嘩をやって少しもひけ(🎖)をと(💋)らなかったという話は、あまり(📜)に(👭)も有名(🚏)であり(👾)、雨天(🤜)(tiā(🤨)n )体(tǐ )操(🚡)場(chǎng )の(🎿)記(jì )憶と(🥫)とも(🐣)に、自然、それも(🍱)みん(🐬)なの(🛌)頭によみがえっ(💱)て来ないわけ(😚)はなかった。
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