峠たうげの上うへから村(⏬)むらの小學校せうがく(🙊)かうへ通かよ(🌡)ふ生徒せいとがあ(🔜)りま(🔅)した。近(jìn )ちか(🎌)い(📉)ところから通かよふ他ほ(🆔)かの生徒(⬇)せいとと(🗓)違ちがひまして、子(zǐ )供こど(🍾)も(🐥)の足あ(🤜)しで毎(⏫)日まい(💇)にち峠(gǔ )たうげの上う(🔏)へから通(🍟)かよふのはなか/\骨ほねが折おれまし(🎓)た。で(🕝)も、(🥫)こ(⛔)の生徒(🎇)せいと(🐁)は家(jiā )うちから學校がく(📉)かうまで歩ある(🌮)いて(🔪)行(🐿)ゆく路み(❄)ちが好す(🤤)きで、(🏕)降ふつても照(zhà(🏴)o )てつて(🎢)も通かよひました(🌂)。
(👬) 五八 お別(🦅)わかれ
六(liù )四 寢(🚜)覺ねざめの蕎麥(mà(🕺)i )屋そば(🔛)や
『も(🦍)し/\、お前(🌐)まへさ(🗯)んの背中せなか(🐤)に負し(🕢)よ(❄)つて(📁)居ゐるのは(🍩)何なんですか。』
とお名(🖤)(mí(👩)ng )殘なごりを惜をし(📄)むやうに鳴(míng )な(✉)きました。
次郎や、末子をそばに置いて(🆕)、私は若いさかりの子供らが知らな(🈂)い貯蓄の誘惑(🐴)に(🏕)気(😔)を腐らした。あ(📻)るところにはあり(🎨)過(🧟)ぎるような金か(🚱)ら見(jiàn )た(🈵)ら(🛅)、(🍍)お(🧓)そらく二(èr )万(wà(⛎)n )円ぐらいはなんで(⭕)もないか(🚧)もしれ(👷)ない。し(🏻)かし、ないところにはな(😥)さ過ぎ(🚯)る金か(🌟)ら見(⛅)たら(🎐)、(🍷)それだけまと(👱)まった(⚽)高(gāo )でも大きい。でも、私は(🈸)、土の中へで(🚒)も(🧘)埋(mái )うずめて置くように、死(sǐ )に金(🤫)をし(🎸)まって置く気(qì )は(🤰)なかった。どうそれを(😓)使ったも(🐠)のか(🌤)と思った。
早(🚹)(zǎo )はやく眼め(👼)がさめ(🔩)ても何(hé )時いつまでも寢ねて居ゐ(🖼)る(😒)のがいゝか、遲(🗑)おそく眼(yǎn )めが(🐁)さめても(💞)むつくり起おきるのがい(🍺)ゝ(🤯)か、そのことで兄弟(dì(🖌) )きや(😳)うだいが爭(🚮)あ(🚾)らそつて居(jū(♒) )ゐまし(🏒)た。
「冗(rǒng )談(💀)(tán )だよ。とうさんが(🗽)ふ(🗃)ざけ(🌻)て言(➿)った(💘)んだよ(😉)。そんなことは、ど(🥨)うでもいいじゃないか。どんなものを(🌀)造り(⚡)出(😳)(chū )そうと、(🎪)お(🖥)前(qiá(✡)n )た(🐲)ちの勝手だからね。」
『(🍶)わたし(🆒)も一ひとつ金米(🚬)糖(💰)こん(🧢)ぺい(🗽)た(🚩)うで(🍆)も頂(dǐng )い(🎳)たゞいて(🙍)、皆み(⛑)なさ(🎬)んのお供ともをしたいも(😄)の(🖌)です。御覽ご(🔮)らんの通とほ(⏸)り、わ(🦄)た(🥔)しはこ(🧒)の棧橋(🔢)かけ(🚱)はしの番人(rén )ば(📈)んにん(📧)でし(😫)て、皆みなさんのお供と(🍩)もをしたいにも、こゝを置(🏗)おい(♿)ては(🎫)行ゆ(🌛)かれません(💴)。まあ(🍹)、この山(📄)やまの中(🔰)(zhōng )なかの土産(🥧)話(huà )みやげばなしに、そこにあ(🛃)る古(🐚)ふるい石いしでもよく見みて(🤜)行いつ(⏬)て(🌂)下くだ(😜)さい。これ(🤨)から東(🥂)京と(🚎)うきやうへお出(chū(🏒) )いでになりましたら、(💞)その石い(🏭)しに發句ほつく(🌌)が一(yī(🥉) )つ彫ほつ(🍌)てあつたと(🤔)お話(🧖)(huà(🌠) )はなし下(xià )ください。その(🈷)發句ほつくをつ(🥞)くつ(👶)たのは昔(🎽)むか(🚋)し[#ルビの「(🔆)むかし」は底本では(🖖)「むか」]の芭(bā(🥇) )蕉翁(🐰)ばせ(📔)をを(🏪)う(🛌)とい(💊)ふ人(⛓)(ré(📖)n )だと(🤤)お話はなし下ください。』
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