「君に、その話、(🕵)し(🧕)な(🚏)かった(🔥)ん(🅾)か。」
「し(🚤)ようが(🍰)ないさ。」
「癪(jī )にさわったんか(🥒)。それじゃあ(🈂)、やっぱり自(🧟)分の(🤡)ためじゃないか。」
「そ(🥠)んな馬(🚌)鹿なことがあるもんか(🍗)。わ(🍹)れわれ(💅)の(🥟)護まもりた(🍙)い(👞)のは正義(👧)だ。正(zhè(🎹)ng )義のあるところには(⏹)必ず秩(⬅)序が保たれる。正(🎑)義は秩(zhì )序に(🧟)先んず(📏)るんだ。」
(⤴)彼(bǐ )は、一年生の全部とは(🐉)いかなくと(🖲)も、(🔹)少くとも彼の(🎵)組の生徒(tú )だけ(👘)でも、彼と同じ気持(💍)に(♉)なっ(🅿)ても(💢)らうことを(👨)、心から望んでいた。彼はある日(rì(😊) )、五(wǔ )六名のものに真剣(🚹)にその気(qì )持を話(🔫)してみ(🛴)た。しかし(📭)、誰もが反対(🈯)もしなければ賛成(chéng )も(🤬)しなかった(🚬)。落(luò )第して同じ一年(🕚)に(💤)とどまっていた一生徒(🌳)などは、(☕)嘲る(🥗)ように「ふふん」(💀)と答えたき(🛏)り(📋)だ(🤩)った。で、彼(🦖)はそれっきり、(🏦)誰(🌚)にもそのこ(🈁)とを言わ(👄)なく(🌚)なってしまっ(😽)た(🦄)。
と、(💒)大(㊗)沢はその生(🚴)徒を見(🌶)て、
(⛰)おおかた一時間ほども(🖼)たっ(〽)たころ(👀)、とうとう(🙊)大沢(zé )がたず(🧜)ねた。
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