元来孔子(zǐ(🥙) )はユー(🔲)モリスト(🐃)では(🆒)なかった。だから彼は、生(shē(🍡)ng )真(🦌)面(miàn )目に(📨)考えて、そんなことを思い(🥚)つい(🐛)たのである。しかし、思いついて(🍮)見ると、いかに(🥣)も可(kě )笑(xiào )しかった。彼は思わ(🐤)ず微笑した。同時に、何となく自分には(🐤)ふさわしくないような気(qì )が(📰)し出した(💁)。た(🎡)しかに彼の(🥒)ふだん(💼)の信念(🥢)に照らすと、そ(🏆)れは決して(💒)気持(chí(💮) )のいい(🚒)策だとは云(yún )えなかったのである(🌫)。そこに気(🛁)がつくと、彼(bǐ )はもう笑わなかった。そし(📓)て、ゆっく(🤔)りと、もう一(🐵)度(dù )考え(🕚)なおした。し(🗂)かし、そ(🐘)れ以(🍻)上のいい考えは、どうしても思い浮(💤)ばなかった。
「6父の在世中は(🐴)、子の人物をその志に(🐳)よって(📶)判(pàn )断(🔨)され、父(fù )が(👜)死んだら(➰)その行動(🧀)に(🍒)よって判断される。なぜなら(🕘)、前の場(🌚)合(hé )は(🎰)子の行(háng )動は父(fù )の節(📔)制に服(📐)(fú(🛂) )すべき(💺)であり、後の場合は本(💢)人(rén )の(🏴)自(Ⓜ)由であるか(🏈)らだ。し(😸)かし、(🏓)後の場合で(🤝)も、み(👱)だ(⤵)りに父の仕(😼)来りを(🥀)改(🌖)む(🌾)べき(🐳)では(👞)ない(👒)。父(🛸)に(😨)対する思慕(mù )哀(āi )惜の情が(💋)深ければ(💂)、改(💢)むるに(🍏)忍びないのが自(🐿)然だ。三年父の仕来(🎍)り(🚫)を改(📞)めないで、ひたすらに喪に(😡)服する者にし(🤫)て、(😊)はじめて真の(❓)孝子と云える(❌)。」
2 子游(😌)(yóu )、孝を問う。子(🔠)曰(🚊)く(🏜)、今(🌤)の(🕐)孝は、(🎥)是れ能(🔷)く(🧗)養うを謂(🥉)(wèi )う。犬馬に至る(🏰)ま(🔰)で、皆能(néng )く養うこ(✖)とあり(🌓)。敬せ(🤹)ず(⤵)んば何を(🏝)以て別たん(🈁)やと(🚺)。((🔏)爲(➰)政篇)
陽(yáng )貨は、魯の大(⛩)(dà )夫季(👙)(jì )平(🏼)子(😅)に(🥖)仕えていたが、季平子が死(sǐ(🏟) )ん(🃏)で季(jì(🍂) )桓(huán )子きかんし(🔂)の代になると、巧(qiǎo )みに彼を自家薬籠中(🐸)(zhō(💝)ng )のものとし、遂(suí )に彼(bǐ )を拘禁し(🖥)て、魯の国政を(🎏)専らにしていた(😄)。孔(🍃)子は、その頃、すでに五十(shí )の(⛴)坂をこしていた(🦈)が、上下(🍉)こぞ(🤝)って正道(🙇)を離れて(🥛)いるのを嘆(🏀)いて、仕(shì )官の望み(🕓)を絶ち(🐽)、ひ(🛸)たすらに詩(🐤)書礼楽の研鑚と、青(🥫)年子弟の教(📼)(jiāo )育(🍮)とに(📩)専(🍔)(zhuān )念(😹)して(🚗)いた。陽貨(huò(🐓) )として(🤚)は(📷)、孔子(⛎)が野にあ(🕘)って、厳(yán )然として道(🕖)(dào )を説い(💾)ているのが、何(🏂)よりも恐ろしかった(🦎)。で、出来れ(Ⓜ)ば彼(bǐ )を自(zì )分の味方(fāng )に(🖕)引(yǐn )き入れ(🔸)たい(🥫)、少くとも(🚡)一(🈂)度彼(👶)(bǐ )に会って(🌮)、自分が賢(xián )者(zhě )を遇(yù )する道を知(zhī )ってい(😨)る人(rén )間であることを示(🎀)(shì )し(🤤)て置きたい、と思っていた。
孔子は(🍪)答(🤹)をうながした。しかし樊遅はもう一度(dù )「(🚒)は(🅿)あ。」と答(🎾)え(☝)るよ(❓)り仕(👛)方(fāng )がなかっ(🕦)た。
5 (🌛)子(zǐ )曰(🖊)く、君子(👯)の天下(xià )に(🐸)於(🍆)ける(🚥)や、(🤳)適(shì )無きなり。漠(🛷)(mò )無(🕣)き(🤷)なり(😦)。義に之れ与に比(🛤)((🚬)し(🛌)た(💪)が)うと。(里(lǐ )仁篇)
孟(😦)(mèng )懿子の(👱)父は孟(mèng )釐子(zǐ )もう(🕥)きしといって、すぐれ(😮)た人(rén )物であり(🕚)、その臨(🚭)終には、(🎅)懿(😰)子を枕辺に呼(hū )んで、そのころまだ一青(qīng )年(🚉)(nián )に過(⭕)(guò(🔍) )ぎなかった孔子(zǐ )の人物を讃え(📐)、(🚈)自(🍓)(zì )分(fèn )の死後には、かなら(🧢)ず(🍅)孔子(🎪)に師事する(🏉)ように言い(🧞)のこし(🚘)た。懿(yì )子は、(➿)父の遺言(🥅)にし(🤺)た(🛣)がって、それ以(yǐ )来(🧗)、弟の南宮敬淑なんぐうけい(🔹)しゅくと(⤵)ともに、孔子に礼(📇)(lǐ )を学んで来たので(🌱)あるが、(🔡)彼(🚨)の学問(💸)の態度に(🎡)は(🌼)、少(📢)(shǎ(✴)o )しも(🌲)真面(🍎)目(mù )さがな(🎍)かった。彼(bǐ )が(🌅)孝の道を孔(kǒng )子に(🈁)たずねたのも、父に対す(📴)る思慕の(🕡)念からというよりは、そ(🤸)の祭祀を荘厳にして、自分(fèn )の権勢(🙄)を誇示(🔟)したい底(dǐ )意から(🏌)だった(💌)、(🏟)と(🛋)想(👦)像されている(👷)。
「あれもいい人(🎶)物じゃ。大(🔓)(dà )まかなところがあってね。」
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