高(gāo )瀬と学士とは懐古(gǔ )園(yuán )の(🔑)方へ並んで歩(bù(💻) )いて行(🧦)っ(📚)た(💆)。学(xué(📓) )士(🏛)は弓を入れた袋や(⏱)、弓(gōng )掛(😛)ゆがけ(🐗)、松(sōng )脂くす(🍏)ねの類たぐいを入(rù )れ(📲)た鞄か(💄)ばんを提げ(🕵)た(🕟)。古(gǔ(🏅) )い城址(🕴)じょうしの周囲(tō(✈)ng )まわりだけに、二(èr )人(⏸)が添うて行(háng )く(🦖)石垣の上(🙈)の桑(sā(👫)ng )畠も往昔(xī )む(🖲)かし(🧓)は厳(yán )いかめしい屋敷のあ(🥉)っ(🌧)たという跡(🤵)だ。鉄道(✍)のために(🐄)種々(🐇)いろいろに変えられた、(🗣)砂や石(shí )の盛(🎪)り(😀)上(🍅)った地勢(shì )が二人の眼にあった。
「(👰)成(chéng )程、よく見えます」
「そ(🛄)う言(🐽)えば(👌)、仏蘭西(🍅)の言(🤝)葉(yè )と(🏢)いうものは妙(🎯)なところに洒落しゃ(📇)れ(📻)を(🎊)含ん(💽)でま(🦌)すネ」
「お早う」
「(🐋)鞠まあちゃん、(🌱)吾(🎼)家お(🔙)うち(🛺)へ行こう」
「(🥛)なんだ(🚮)か、俺は――気で(🎤)も狂ちがいそうだ」
「正(🧠)木さ(♓)ん(🧝)、一寸この眼鏡(🚴)を掛けて御(👦)覧な(😀)さい(⛓)」
別荘の入口(kǒu )には(💒)楼の(😶)名を(🏟)彫(🎰)った額(🦅)も(🏙)掛った。明るい深(🎬)(shēn )い緑葉(🐺)(yè )の反射(shè )は千曲川の見(jiàn )える座(🛋)敷に(💚)満ちて(🌰)、そこに集(🕞)っ(🌤)た(🌻)湯上り(🥤)の連中の顔にまで映った。一(yī )年に(🐑)二度ずつ(🤯)黄色くな(👾)る(🚱)欄てす(🎠)りの外の眺(🛸)めは(🗑)緑(➿)に調和して画の(🧙)よ(🌶)うに見(🎪)(jiàn )え(😋)た。先生(🐂)は茶(✉)を(🚀)入れて皆(🤹)なを款待もてなしな(🏢)が(⏳)ら、青田(tián )の時分(👖)に聞(🤴)(wén )える非常(cháng )に沢(zé )山(⏩)な蛙(wā )の(🙏)声、夕(🤦)(xī )方に見え(👶)る(🛀)対(duì )岸(🎦)の村落の灯の(📪)色などを(🤖)語り聞かせた。
学士(🏐)は(📼)華(👜)やかな(🌴)大学時代(dài )を想(xiǎng )い起したように言(yán )って(🕐)、その骨を挫くじ(🧀)かれた指(zhǐ )で(🍹)熱球(😸)を受け損じた時の真似まねまでして(🌋)見せた。
「鞠ち(🔓)ゃんは、先刻さっき姉(🚅)ねえや(下婢)と一緒(xù(🛢) )に懐古園(📆)へ遊びに行って来ました」
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