大河は、それ(🚙)でも同じ調子で打ちつづけながら、
そ(🌁)のあ(🚺)と、就(jiù )寝(🏂)(qǐ(🏂)n )前の行事(shì(🐀) )として、最(🤳)初の静(jì(🆎)ng )坐せいざがはじま(❕)った。塾(🎍)生た(🐌)ちは(⏮)、各室(shì )ご(🏨)とに、きちんと縦たてにな(🛀)らび、朝(🖌)(cháo )倉(cāng )先(💯)生の指導(🥙)にしたがってその姿勢(🥈)をとった(🌼)。
「(🎟)私(sī )は(😁)、大河(🖱)を(🤐)そんなふうに思(🎤)う(📞)の(👠)は(🌴)、むし(🖇)ろ大(dà )河に対(🗃)(duì )する侮辱だとい(🐐)う(🐝)気(😜)もす(🧞)るんだがね(🌦)。」(😨)
「(🚛)こ(⬛)んな(🛷)寒い朝(cháo )に、死(🍟)ぬ気になって(🐓)みんながはね(💼)起(🏡)きてく(🤪)れると、平木中(⏹)佐(🗒)に感謝して(🍟)もいいんだがね。」
次郎は大河の顔(🍐)を見ると、救(🌏)われたよ(🦄)うな、こわいような、変(💭)な気にな(🥜)りながら(👓)、つ(🌝)とめて(😭)平静をよそおってたずねた。
次郎(🎷)(láng )は、(🍮)すぐ、事務室の前から玄(xuán )関にかけての掃除(🍄)を(👨)手伝(😪)った。朝倉先生も、そのうちに(🐹)塾長(zhǎ(🍥)ng )室から廊下に出て、みんなの様(yà(👁)ng )子を見(🔮)(jiàn )ていたが、それ(🌶)もほんのし(📲)ばらく(🎪)で、すぐまた(🔡)塾長(zhǎ(👮)ng )室(😟)にもど(⌚)り、椅(yǐ(🦗) )子(✌)に(⏪)腰(💊)こしをおろ(🍩)すと、そのまま何か深く考えこんでいた。
「し(🦋)かしもう眼はさまし(🚡)ていますよ。」(🧐)
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