中(zhō(🐵)ng )にはいっ(🎴)て見ると、も(🍼)う掃除はすっ(🔷)かりす(🐎)んでおり(🌿)、河瀬がストーヴに火を(🚯)入れているところ(⭕)だっ(🍬)た。夫(🉑)(fū )人は炊(🍳)事場(🆚)すいじばのほうにでも(🙊)行ったらしく、(🏼)朝倉先生(shē(⏲)ng )だけ(🍭)が、まだあたた(😃)まらないス(🏇)ト(💤)ーヴ(💉)のそばの椅子にかけ(💇)て、手(shǒu )帳に(🌍)何か書き入れていた。
日曜(yào )日は(🏸)、特(tè )別の計画(huà )がないかぎ(🚵)り、朝(🏦)食後(🏌)から夕食前(⚽)まで自(zì(🤮) )由外(🕓)(wài )出とい(🧀)うこと(🔏)になっていた。東京見物を(💌)一つの大きな楽しみに(🐰)し(✳)て上京して来た(🏈)塾生たちは、最(zuì )初(💵)の夜(yè )の懇(📥)談(💒)(tán )会(huì )こんだんかいで、(👀)ほとん(🤟)ど議(yì )論の余(⛑)地(dì )な(🏕)く、満(mǎn )場(chǎng )一致い(🏅)っちでそれ(🛀)を(🍳)決議して(🎻)い(🉑)たのだった。
(🐪)かれらの大多(🍥)数は、(👛)まだ(🏡)むろん、人間生(🛥)(shēng )活(🔠)にと(😠)っての自由(yóu )の(🚠)価値や、そのきびしさについて、(💦)ほ(🥢)んとうに目を覚さましてい(💱)た(🖇)わけではなく(🍔)、友愛塾という(🛁)ところは(🍙)一風変(🎻)わった指(📗)導をやるところだぐらい(🈳)に(📄)し(💆)か考えてい(❤)な(💃)かった。しかし、そ(🖋)れにしても、そうした言葉が、し(🖍)だいにかれら(🐙)の間(jiā(🎿)n )にとりかわされるよ(🙁)うになったという(🔲)こと(🖍)は、た(🐠)しかに一つの進(jìn )歩(🚝)で(🔋)あり、混乱(🐷)と無(😗)秩序むち(🛌)つじょの(🦓)中(zhōng )で、(👘)不(bú )十分(👪)ながら(🌔)も(🤦)、何か自主的創造(🍴)的な活動(🖇)が始(🛃)まっている証拠しょうこにはちがいなかったのであ(🕴)る(🚪)。
左右の(📧)窓の(🐄)下に、(🎾)小便(biàn )つぼがそれぞれ七(qī )つほ(🏒)ど並(🔎)ならんでお(🔈)り、(🕕)そこを四人(ré(🍵)n )の塾生(shēng )が二人ずつに(🤣)わかれて、棒だわしで掃(sǎo )除していたが、その(🥒)中には、大河の姿は見(jià(🔈)n )えなかった。
「そうかね――。」
「(⏺)第五(wǔ )室は、管理(📹)部(bù )として全体(tǐ(💙) )の責任を負(fù )って(🕺)いる(🔄)んだか(🐰)らね。僕、一まわ(🛌)りして、様(🕔)子を見て来る(🎮)よ。」(🌯)
「田(💨)川君は、どうだ(👍)ね。」
と、朝倉(👀)先(xiān )生(🗜)は、まじまじと次郎の顔を見な(🤛)が(😓)ら(📠)、
かれ(🏓)は、(🕰)窓(🌄)(chuāng )ガラス、窓わく(😉)、板壁、ふみ板と、(⚓)上(🌑)から下へ、つぎつぎ(🆘)に拭ふきあげて行(háng )き(🔲)なが(🙉)ら、(🤩)おりお(👣)りそと(👴)をのぞ(🖼)い(📱)て(🥓)飯島(🥀)の様子に注(🅿)(zhù )意して(📆)い(🌒)た。そのうち(✋)に、飯島は(🈺)急(🆗)に(🗓)何か思い出し(🍻)たように叫(📥)さけ(🕞)んだ。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025