と口(🦅)々に(🎶)言い(😌)騒い(⏳)でいる(🈵)生徒の前で、学士は身(shēn )を(💧)反そら(🍈)して、螫されまいとする様(😺)(yàng )子(🍜)(zǐ )をした。蜂はコップの中へ押し入れられた。それを見た(👇)生徒等は意(🏾)味も(🔌)なく笑った。「(🏸)死(sǐ )んだ、死ん(🗃)だ」(🌱)と言うものもあれば、「(👽)弱(ruò(🔰) )い奴」と言(👍)うものも有った。蜂は真理を証するかの(🎭)ように、コッ(㊗)プの(🦁)中(🥠)でグル(👑)グ(🍩)ル廻(huí )っ(🔸)て、身(shēn )を悶もだえて、死(sǐ )んだ(🐈)。
桑畠に(🕡)働いていた百姓もそろそろ帰りかける頃まで、高瀬は(🦐)皆なと一緒に時を(🦓)送った。学(👇)士(👝)は(📴)そこ(🚝)に好い隠れ家を(😶)見(👣)つ(💓)けたと(👘)いう風(➖)(fēng )で(🏤)、愛(🕖)(ài )蔵する(🔵)鷹たかの羽の矢が白い的(🐤)の方へ走る間、一切のことを(🌎)忘(wàng )れて(🎧)いるよう(🥤)であった。
(🗿)と鞠(🕺)子(💚)(zǐ(🌞) )は首を振った(💬)が、間もなく母の(🆗)傍へ行(háng )って、親(😞)子(zǐ )でパン(🥧)を(🥞)食った。
極く服装(🕦)なりふ(📟)り(🐬)に関わない学士(🕡)も(🤗)、その日(rì )はめずらしく瀟(xiā(👡)o )洒(sǎ )しょ(🐳)うしゃなネクタイ(💑)を古洋服(fú )の胸のあた(🥗)りに見せ(⛅)ていた。そ(🌹)して高瀬を(🤦)相手に機嫌(🛬)き(🤤)げんよ(🎻)く(🚐)話(🐧)し(🌥)た。どうかする(👐)と学士の口からは軽い仏蘭(lán )西語な(👶)どが流(liú(✨) )れ(🐋)て来た。
(🌃)彼は(🏞)持って来(lái )た(🍜)馬(mǎ )鈴薯の種(zhǒng )を植え(🙏)て見せ、猶なお(🌨)、葱苗ねぎなえの植え方(🔄)まで教え(⚽)た。
「(🌂)どう(✋)です、(🦌)我輩の指は」
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