「屋(wū )外そと(💻)で遊(💂)んでます」
(🙍)その人(rén )は身を斜めに(🔎)し(👣)、うんと腰に力を入れて、土の塊か(🈳)たまりを掘起(🗳)しながら話(huà(🏇) )した。風が来て青麦(🙋)を渡るのと、(✝)谷(😐)川(🔏)の音(yīn )と、その間に(🚊)は蛙の鳴声も(💹)混(hún )って、どうかすると二人の話(huà )はと(😴)ぎれとぎれに通ずる(🚶)。
「この野(♍)郎(🍰)打(🛹)殺ぶちこ(🤮)ろして(🧡)くれるぞ」
更(🧔)に二(èr )年ほど過ぎた(🕍)。塾(🥕)では更(gè(🍠)ng )に教室も建増し(🎖)たし、教員の手も増ふやした。日下部くさかべといっ(🐙)て塾のためには忠実(🎤)(shí(🎰) )な(👽)教(jiāo )員も出来たし(🕥)、洋画(🚜)家(🏓)の(🚈)泉も(😎)一(🤪)週(zhōu )に一(🌊)日か二日(rì )程ずつは小県ちいさ(😠)がたの自宅の方(👠)から通って来てくれる。しかし(🔩)以前のような賑(🤟)にぎやかな笑(🈶)い声は次第(dì )に減っ(⛸)て行(🤙)(háng )っ(🧟)た。皆な黙(⬇)って働くように成った。
(🚤)先生(🏧)は(🍠)思(sī(😯) )いやるように、
無邪(💔)気(qì(👰) )な学(xué )生等(⏩)は学士の机(💊)の(🍜)周(🚀)(zhōu )囲ま(🚖)わり(🏵)に集って(🛴)、口を(🕠)開(kāi )くやら(📉)眼(yǎ(🧞)n )を円く(🆎)す(🐱)るやらし(🌀)た。学(xué )士が(✳)そのコップ(🕗)の中(zhōng )へ鳥か鼠(🌁)を入れると直(🔹)ぐに(🥪)死ぬ(💬)と(🦖)いう(⬅)話をす(💫)る(🅰)と、それ(🌴)を(💍)聞いた生徒(tú(🔫) )の一人がすっくと起立(lì )たちあが(🙎)っ(🤳)た(🦈)。
休(xiū(👴) )みの日が来た。
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