「なにをぐず(🏵)ぐ(📬)ずしてる(👉)んだ」
「青木(🙂)君、ぼくの学校へ入学(🃏)したまえよ」
(😳)回が進(jìn )んだ、一対(duì )一が(🍍)二対(🐀)(duì(🛰) )二(😓)となり、五(wǔ(♎) )回(huí )、六回(🔫)におよんだとき(📞)、浦(🌓)(pǔ )中は五(wǔ )点(😂)、黙(mò(👞) )々(👏)もくもくは(💆)三(sā(🤠)n )点になった。二(èr )点(diǎn )の相違! こ(🛏)のま(🥑)まで押し(😅)通すであろ(✈)うか。千(qiān )三は回(huí )ごと(🐕)にミスをした(🐙)、しかもかれは三振二(èr )つ、ピー(🚴)ゴロ(🔡)一つを打っただ(🌃)けで(🚔)ある(⏫)。かれは(🗿)すみ(🍇)に(🥞)小さくなって(🎞)涙ぐんでいた。覚平はも(🕸)う松の(🏂)枝(zhī )に(🗾)乗りながら(🦋)らっぱ(🍐)をふ(🤝)く勇気(⏱)(qì )もな(😇)くなった。
「おい、(⛓)だいじょう(🎳)ぶ今(🏓)日(rì(🔻) )の試合は(📇)こっちのも(🏝)のだぞ」
「勝(🕖)(shèng )ちま(🌹)し(✈)た」(💦)と安(ān )場(chǎ(🌱)ng )がいっ(🍣)た。
「うむ、先(🐶)生に(🛹)教おそわっ(🚖)たこと(⏸)を」
「おれは日本人(🚧)だから日本の文(wén )字(zì(📷) )のしるし(⛩)を(🎗)書くんだ、毛(máo )唐(táng )けとうのまねなんか(🍥)死んでもしやしないよ」
と(🥞)一同がいった。
「活動じゃない(🦍)かえ」と母がいった。
「覚(🚧)平さん(🚪)」(📟)
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