かくのごとく無知(zhī )で(🍵)不行儀な客を相(🆚)(xiàng )手に(🈶)する(🕟)の(💞)だ(⛓)から興(🐠)行(há(♎)ng )師(😭)も(🎭)それ相(xiàng )当に不(🎷)親(⛷)切(🧛)(qiē )をつく(㊙)すことになる。
「(😾)活動(😙)だ(⭕)、それにちがいない」
いま(🐾)かれは(✈)臍下せいかに気をしずめ、先生のバットをさげて立ったと(🎷)き、はじ(🎹)めて野球(qiú )の意義(yì )がわかった(🛶)。
「ぼくでよければぼくがい(👋)お(🥄)う(♎)」(💤)と(🖖)光一(🧟)(yī )はいった(🕐)。
「ど(⤵)う(💧)ぞ神様、ぼくの塾じ(🧖)ゅくをまもってください」
と(🤼)いった言葉(yè(💱) )を(🧦)おもいだし(👔)た。
「待ってくれ」と光一(🙋)はいった。「一体手塚のなにが(🐲)悪い(👌)ん(🎿)だ、問(wèn )題の要(yà(🦇)o )点(🚕)がぼくに(🚒)わから(📃)ないから説明して(🌬)くれ(🥢)たまえ(👝)」(📍)
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