「(⏮)こり(🔹)ゃ驚いた。尺二ですぜ(🚉)。しっ(🔞)かり御(🚢)頼(🤜)申おたの(😸)もう(🥣)し(🌙)ますぜ(👎)」と大(🏎)尉は新規な的の方(🎠)を見て(🌒)矢を番つがった。
塾(🌚)(shú )では更(⚽)(gèng )に校舎の建増た(💿)てましを(🌍)始(🚰)(shǐ(🏹) )めた。教員(🌑)の手(shǒu )が足りなく(😔)て(🤘)、翌年の新学年前には広岡理学(💕)士(shì )が上田(tián )から家を挙(jǔ(💕) )げて引(🕢)(yǐn )移って来(lá(📎)i )た。
「(💉)広岡(📈)先生が上田(🤜)から御(🍖)通(tōng )いなすった時分か(✝)ら(🛣)見(jiàn )や(😈)すと(🔮)、御(yù )蔭で(👃)吾(🈺)家うちでも(👾)いくらか広(🔫)くいたしや(🏇)した(🤲)」
桜井先生の奥(🔶)(ào )さんは庭づ(🆗)た(👩)いに隣(lí(😦)n )の家の方(🛀)から廻って(⏯)来た高瀬(lài )に尋ねた。奥さん(🍠)は縁側(🐠)のところに出て、子供に鶏を見せ(👵)ていた。
急に大(➕)(dà(🙊) )き(🤤)な蜜蜂み(🐨)つ(💼)ば(➰)ちがブーン(🎄)という(📅)羽の音を(🦌)させて、(🙏)部(bù )屋(wū )の中へ舞い込(✏)んで来(🤤)た。お島は急(jí )いで昼(zhòu )寝をしてい(😒)る子供(🥗)の方へ行った。庭(tí(📞)ng )の方から入(rù )って(🚪)来(🌴)た蜂(fēng )は表(🏥)の方へ通り抜けた(⭕)。
こ(🎮)の子供衆の(🌤)多勢ゴチャゴチ(🛍)ャ居る中で、(🚌)学士が一服やりながら朝顔(yá )鉢(🦉)を(🌷)眺(tiào )め(💟)た(🐪)時は(〰)、何(hé )もかも忘(🏓)れ(👧)ているかの(🛺)よ(⚓)うであった。
こ(🐍)う(🔤)高(🙅)瀬は泉に話(🗼)す(🐖)こと(🐫)もあった。
朝顔の話(huà )は(🕣)そこでも学士の口(kǒu )から出(🚗)た。
「屋外そと(📧)で遊んでます」
「鞠ちゃん、吾家(jiā )お(🔻)うちへお入(🔥)り」と彼女はそこいらに出て遊んでいる子(🚰)供を呼んだ(🚫)。
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