(💍)その(🍗)日の試(🕧)(shì )合(hé )は製(📨)粉(🕥)会社(⛳)の裏(lǐ(🏙) )の広場(🔂)でやることにな(🖋)った(🧛)、中学の運(🐲)動場は(🚡)修繕のため(🔡)に使(💳)用ができなか(⚪)った、(🏠)朝からの快(kuà(😻)i )晴でかつ日(rì )曜であるために見(🔯)物人(🍈)(rén )はどしどしでかけた、豆腐屋の覚(💎)平は(🎥)早(🍀)く商売(🆘)をし(🤩)まって肩に(🚣)ら(🦔)っ(🆚)ぱ(🗻)をかけ(🎡)たままでかけ(🍬)た、見(🌃)ると正面に大きな網あみを(🥕)はり(🌳)、(🛏)白い線(xiàn )を大地に引いて、三(sān )ヵ(🕖)所(🍶)に大きなまくらのような(🧕)ものをおいてある、二本の(🈂)長い線の両側に見(🌫)物人が陣どっ(🍣)ている(🐓)が、草の上(😴)(shà(🌖)ng )に(🕑)新聞紙(⛴)を敷いて座って(🍑)るのも(🦁)あり、また(🛒)むしろや(🥡)こしかけを持(chí(🎟) )ち出したのも(🦀)あった(⏺)。覚(🧔)平(👣)は(🐗)か(🐦)くまで(🅾)野球(qiú )が人(🌏)気を(🔫)ひくとは思(🤨)い(🍲)もよらな(📨)かっ(📗)た。か(🔊)れ(🚅)は野球と(😆)はどんなことをす(🚺)るものか(🚖)知(🚃)らなかった。か(😨)れは豆腐おけを(🤷)になって町を(🏥)歩くとき、おりおり子供等に球を頭に(🔳)あてら(🥘)れ(🕛)たり背骨を打たれたりするのでむしろ野球(🐖)に対して反感をいだいていた(🤐)。
一(📷)同ははだか(🍘)になっ(🎣)た。
「(🍜)集まれい」と先生(shēng )は号令を(🔬)か(✳)けた、一同は(⭕)集まった。
「(🐓)いかん、へそ(🗝)のところを(🚽)つ(📿)きだすのじゃない、(🐴)へその下(🐚)へ食べたものをみんなさげてやるんだ、いい(👖)か、胸がせか(🔠)せかして(🙄)負(🐶)けま(🥥)い負(fù )けま(🐔)いと(🚆)あせればあせるほど、下腹(🌥)がへこんで、(🕣)肩先に力がはいり、頭がのぼせ(🏋)るんだ(🤐)、(♒)味方(👫)が負け(🛸)色に(🥔)なったらみん(🥔)なへそに気をおちつけろ(🌡)、いいか、わすれる(🐟)な、黙々塾もくも(🗑)くじゅくは(🆙)一名へそ学校(💴)だぞ、そう思え」
と(🛍)つぎに(😭)は安場(⛰)(chǎng )の作戦が奇功を奏そうし(🗽)、スクイ(💹)ズプレー(🔟)でま(😭)た(🥨)一点(🐽)を取(qǔ )った(😚)。
「バンザアイ」
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