その日の試合(hé(🈲) )は製粉(🦅)(fěn )会社(shè )の裏の(♓)広場(chǎng )でや(🏉)ることになった、中学の運(🍏)動場は修繕のため(📍)に使用ができな(👶)か(💖)った(🐄)、(🏢)朝からの快(👯)晴でかつ日曜であるため(🌽)に見物(🌖)人(🎥)(ré(💎)n )はどしどしで(✖)か(🤬)けた、豆(dòu )腐(🤑)屋の覚平(🐝)(pí(🚺)ng )は早く商売を(🥫)し(🤚)ま(🧖)っ(🖱)て肩(🥗)にらっぱを(🖥)かけた(🔭)ままでかけ(😤)た、(🚓)見(jià(🤲)n )ると正面に(💢)大(😀)きな網(💡)(wǎng )あみ(👡)をはり、白い線を大地に引いて(😱)、(🖕)三(sān )ヵ(🌊)所(👬)に(😸)大(dà )き(💴)なまく(🔤)ら(🛍)のようなものをおいてある、二(🐦)本の(🈺)長い線(🕧)の(🦓)両側に見物(🎏)人が(🌆)陣どっている(🎰)が、草(cǎ(🍙)o )の上(🈵)に新聞紙を敷(🆕)いて座ってるのもあり(🌬)、またむし(🕢)ろやこしかけ(🙃)を持(chí )ち出(😰)(chū )したのもあった。覚平はかくまで野(🌌)(yě )球(qiú )が人気(qì(🥠) )を(💝)ひくとは思い(🗃)もよらな(🦎)かった。かれは野(🧘)球とは(🤷)どんなこと(♎)をするものか知(👽)らなかった。かれは豆腐おけを(😇)にな(🤾)って(🕗)町を歩(bù )くとき、お(🔦)りおり子供(👰)等に球を頭(🌛)にあてられ(🐎)たり(🐫)背(bèi )骨(⤵)を打(🐃)たれたりするので(👇)むしろ野(🔝)球(🥕)に対して反感を(🥈)いだ(🅱)いて(🐑)いた。
一同(🐠)(tóng )はは(🚩)だ(🥓)かになった(💿)。
「(🚠)集まれい(💡)」と先生(👑)は号(🎑)(hào )令(lìng )をか(🎼)けた、一同は集(jí )まった。
「いかん(🦈)、へそのところをつきだす(👉)のじ(🔓)ゃな(🌹)い、(🙏)へその下(🥊)(xià(📧) )へ食べたものをみんなさげてやる(🧘)んだ、い(🐏)いか、胸がせかせ(👊)かして(✡)負けまい負(💮)け(🥐)ま(🀄)いとあせればあせるほど(🔱)、下腹がへこんで(✅)、肩(jiān )先に力がはいり、頭がのぼせる(🕞)んだ、味方が負け色になった(👥)らみんなへそに気をおちつけろ、いいか(🏬)、わすれるな(💿)、(🥩)黙々塾もくもくじゅくは一(🦓)名(🥒)へ(⏫)そ学(xué )校(xiào )だ(Ⓜ)ぞ、そう思(sī )え」
とつぎには安場の(🎽)作(💥)戦(🧕)(zhà(🎣)n )が奇功(📀)を奏(📡)そうし(🚁)、(🍐)スクイ(👍)ズプレーでま(😡)た一点を取(🍪)った。
「バ(👿)ンザアイ」
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