(五年生(🌰)に口実(shí )を与えてはならない。)
「僕、いっ(💼)ぺんも会った(😐)こ(🧣)とがないようだね。君の(🎳)家で(👑)も。」(🌭)
大(dà )沢が立ちかけ(🔛)ると、次(🕘)(cì )郎(láng )がだしぬけに(😹)恭一に言(yán )った。
「うむ、しかし相当生意(yì )気(🎴)な奴には(🚃)ちが(📆)いないよ。」
恭一は、やっと答(🚅)(dá )えて、眼(🌗)をふせた。
「かまう(🙊)もん(🧀)か、これも校風刷(shuā )新さっ(📠)し(💽)ん(🍖)の(🌸)ためだ。」
大沢にしては、め(📼)ず(🔄)らし(🧓)く激(jī )越な調子(🔙)だ(🌫)った(📥)。みんなは(🌗)鳴(míng )りをし(🛌)ずめて聴いていた(🥑)。
「だっ(🤩)て、五年(🚟)生(shē(🐛)ng )は(🆘)無(wú )茶ばかり言うんで(😢)す。あ(💋)んなこと言われて(🛎)、僕(🕘)、(🅱)へこ(👁)んで(🔤)い(🛫)たくないんで(🛃)す。」
(🌤)次郎は(🗑)、もう(🕌)、食(shí )って(⛩)かかるよ(👧)うな(🥎)勢いだった。
そう言っ(🍅)て(🛩)、まじめ(⛔)にたずねたの(🈹)は、大沢(zé(📈) )雄二郎(⭕)という(🆚)生徒だった。彼は、小(📫)学(🏮)校(xiào )を(💌)出(🕕)(chū )てから三年も町の鉄工場(chǎng )で仂(🧣)い(🦌)たあと、あ(🚞)る人(👯)に(📘)見(👜)(jiàn )込(rù )まれて(🤫)中学(🤗)校(㊙)に(❗)はい(🍒)ることになったの(😶)で(🏠)、(🌓)全校(xiào )一の年長者(zhě )だった(💛)。どっしりと落ちついて(🎻)、(🔂)思いやりが(🧤)あ(📪)り、しかも頭がいいので(🚲)、「親爺(yé(🦀) )おや(😕)じ」という綽(🔝)名あ(🐕)だなでみ(🏀)んなに親(qīn )し(🥐)ま(🍟)れて(🎢)いた。と(🤘)りわけ恭(🙀)一は彼に親(🌮)しんだ。親しんだというよりは、心(xīn )から尊(💁)(zū(🚪)n )敬してい(➖)たといった方(fāng )が(🛀)適当(dāng )かも知れな(☝)い(🗓)。性格(🤦)はまるでちがっていたが、(🎡)物(🔕)の考(😟)(kǎo )え方(🌻)はいつも(🍀)同じで、しかも世(🖖)間(😿)(jiān )を知って(🤼)いるだけ(💺)に、大沢(zé(🍼) )の方(fā(🍲)ng )にずっ(🔦)と深みがあった。大沢(zé )の方でも恭一(🐘)を真実の弟のように愛(📂)し(😸)た。日曜などには、二(🍒)人(🌊)は、終日(rì )、(🆔)人生(🙁)観(guān )めいたよ(♋)う(📌)な話(huà )をして暮す(⛔)こともあった。
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