「何し(💾)ろ、朝倉先生の退職(zhí )の(🚨)理(🍕)由(yóu )が(😈)理由(🦖)だし、君たち(🥃)の行動(🔵)(dòng )を当局では極力警(🎊)(jǐng )戒してい(😹)るら(🌆)しいんだ(🌵)。万(wà(🎋)n )一(yī )ス(🌥)ト(🔅)ライキ(🍹)にでもなった(🆗)ら(👟)大変だぜ。」
「そ(📷)りゃあ、道江さんが(🏇)ここから学校に通う(💧)のはい(🍬)い。そ(🦑)うする方(📍)が(🚾)一番いいと思(🍫)うんだ。し(♟)かし、学(xué(💰) )校の行き(🌺)か(💿)えりに、次(cì )郎(🐻)君(💃)(jun1 )が道江さんの(☝)用(yò(✌)ng )心(xīn )棒になるのはどうかと思(sī )うね(📲)。」
校(xiào )長(zhǎng )室における会見(🆔)の様子(🕓)は、(🏑)あ(🐂)とで(🏔)四人が――と言っ(🍫)て(🈳)も平尾はあ(🏫)まりしゃ(🔬)べらな(🔻)かっ(🤱)たが――みんな(🃏)に話したところによると、かなり悲(bēi )哀(ā(⭐)i )感(gǎn )をそそるものだっ(🍬)たらし(⭕)い。元来花山校長の鼻は、馬田が(🉑)次(🦅)郎のう(🗒)ちで言ったように、(😥)実際い(🎍)かに(🐯)もち(🗞)ょっぴりしている。恰(🌵)(qià )好(🌶)(hǎo )だけは、美人の鼻(🗃)といって(⛷)もいいほ(🎪)どととの(🌏)っているのだ(🔒)が、顔の(👑)面積に比(🌩)(bǐ )較(🛰)して、そ(🕑)れがあまりに(🥈)も(🐶)小(xiǎo )さすぎるのである。血色のわ(🎠)るい(⚾)、それで(〽)いていやに(🦉)つる(🌥)つる光(guāng )っているだだっ(🕝)広(🛩)(guǎng )い顔のまん(⛺)なか(🎌)に、つ(🚅)つま(📄)しす(🆘)ぎるほどつつまし(🛬)く、そして(🍢)それ故(💓)に(✌)安定しすぎるほど安定(🌟)してくっついているその鼻を、(🌇)校長(🤾)就(jiù )任のその日以来(lái )、生徒(tú(📗) )たちは「ピラ(🚁)ミッド遠望」と呼(🦇)んで(🛬)鑑賞(shǎ(🏿)ng )し(🌛)ているので(🌔)あ(🎒)る(🌮)が、それ(👻)は決して的(🚾)はず(🤥)れの形(xí(🏠)ng )容(👉)だとはいえない。生徒(📍)間(jiān )に、そ(🚑)れほど安(🚢)(ān )定(dìng )した印象をあたえ(📥)ているその鼻が、血書を差(💭)出(🚀)した瞬間(🤡)(jiān )、ぴ(🖨)くりと動(🌩)き(🖋)、(🤭)しかも多少額の方にずれた(⏹)ように感じられた(🌭)というの(🛵)だか(🚢)ら、お(⚪)よそ、その場(chǎng )の(👀)光景が(👟)察しられ(🎶)るであろう。
「そうかなあ。しかし(😯)、(🚌)僕(pú )たちが入(🅰)学した時(shí(🔧) )のこと(🛀)を考(🚖)えてみたまえ。五(wǔ )年生(shēng )の鉄拳(quán )制裁に(🎎)びくともしないで反(🌘)抗し(🔆)たのは、(😮)本田(tián )だけだ(👠)ったぜ(😱)。」
彼は(⛷)、そんな謎の(🏁)よ(🍽)うな言葉を残し(➗)て、さっ(🧑)さとそ(🚣)の場をはなれてしまった。
こんなふうで(📙)、校(⚫)内は(🔽)その日じゅう(📽)決して静(🌺)かで(🚒)あ(🦈)った(👻)と(👑)はいえ(🚅)なかった。下(👡)級の教室(🥅)までが何と(😽)はなし(🚥)に落ちつきを失って(🥗)いた。ふ(🏜)だ(🍹)んなら何でもないことにま(🧙)で先生(🤲)たちの神経がとが(🦂)り、先生たちの神経が(⛳)とがれば(🧦)とがるほど(🚤)、生徒(tú )たちはその神経(jīng )に(🌝)触(chù )さ(🏘)わって(😑)みるのを楽(lè(🍱) )しむといったふ(🕉)うであった。大(dà(⏰) )垣前(🚯)校(xiào )長は、いつも(📘)先生た(📒)ちに向(xià(🦀)ng )かって、「生徒とい(📽)うもの(🧀)は、自分(⚽)(fèn )た(🎡)ちのために先(📐)(xiān )生(shē(👷)ng )が命を(🌨)すてる(🎵)ま(🕞)では、(🐙)その先生を偉(😀)い(🎬)先(💌)生だとは思わないものだ。それを覚悟の上(💠)でなくては、真の教育(❄)は出(chū(👐) )来ない。」(📪)と言ってい(📔)たが、その意味(wèi )をほ(🖌)んとう(🐮)に理解(jiě )した先生(😲)は、朝(cháo )倉先生(shēng )をのぞいては、おそ(🐰)らく(🌾)一人(🔨)もいなかったろうし、今では、どの先生に(🐏)も、そんな(🥪)言(🆑)葉は単に(🍎)言葉としてで(🚊)も思い出されて(😀)いそうに(💤)なかっ(🚎)た。こう(🚤)して先生たちは自分(fèn )を下(xià(💁) )手に(🎱)護(hù )ろ(🙍)うと(🎋)して、一歩一(yī )歩(❕)と自分を生(⌚)徒た(🛤)ちの侮辱(rǔ )と嘲笑の中(🌱)に追(zhuī )い(🧥)こんでいた(✖)のであ(❗)る。
「(🎏)僕、知(👮)っていた(🐽)んだ(⚾)。道江(jiā(🌖)ng )さん(🚢)がこち(⛹)ら(🅾)の土手を通るのを見(🚍)ていたん(⏸)だ(❄)か(🍮)ら。」
「けんかになりはしない(🚜)?」
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