三人が連立って湯(tāng )場を出、桜(yī(👃)ng )井先生(🥋)の別(bié )荘の(📴)方(fāng )へ(⛑)上って行った時は、(⏰)先(xiān )生(shēng )は(🌸)皆なを(🚟)待受(🌊)(shòu )顔に窓に(💒)近(jìn )い(🚱)庭石に水(shuǐ )をそそい(💪)でいた。先生(🌊)は石垣(🚺)(yuá(🙁)n )の上に試みた(🗂)アカシ(🏊)ヤの挿(zhǎ )木(mù(🕳) )さしきを高(🎣)瀬に指して(🥀)見せた。門の(🌷)内に(🛠)は先生(shēng )の好(🤰)(hǎo )きな(🛰)花も植(⚫)えら(🎷)れた。
「先生、虫じゃいけ(☔)ま(🌿)せんか」
「馬鹿、(🉑)やい(💥)」と鞠(🐸)子は(🌘)あべこべに父を嘲(🍮)あざ(👙)け(⬆)った。――これが(🃏)極(jí(😋) )く尋(xún )常あたりま(🍢)えなよう(🐳)な調子で。
「お早(zǎo )う」
と音(🚄)吉は笑い(🗜)ながら声(😥)を掛(❔)けて、高瀬の掘(jué(👘) )起し(💪)た畠を見(🍄)た(🤔)。サクの切(qiē(🛐) )り方が浅(qiǎn )かった。音吉(jí )は高瀬(😿)(là(🕛)i )から鍬を受取って、もっと深く切って見せた(💘)。
城門(mén )前の石碑のあるあたりから(🛑)、鉄道(😽)の線路(💲)(lù )を越(💶)え、二人は砂(🕓)まじりの窪(wā )くぼい道(🏤)を歩い(📍)て行った(🐺)。並んだ石(🌆)(shí(🗨) )垣と桑(📳)畠との見える小(🈷)高(🐶)い耕地の上(🍯)の方には大手(🐤)門の残ったのが(🆗)裏(💵)側か(🚷)ら望(🕰)まれた。先生(✴)はその高(📗)い瓦(wǎ(🛏) )屋根を(💊)高瀬に指して見(👈)(jiàn )せた(😬)。初めて(🍀)先生(shē(🌄)ng )が小諸へ移っ(🐄)て来(🙇)(lái )た時(🌴)(shí(🗡) )は、(🐽)その太い格子(🤙)(zǐ )こうしの嵌はまった窓(chuāng )と重い扉のある城門の(📑)楼(💚)上(shàng )が(🛸)先(😞)生の仮の(🥦)住居(🐉)すまいであっ(🏘)たという話(🛎)をして聞かせた(😐)――丁度、先生(🎶)(shēng )はお伽話(🙍)とぎばな(📷)し(♌)でもし(🌀)て聞かせるように。
(🖐)夫(📀)(fū )婦は互に子供の(🕘)ことを心(🚒)配(pèi )して話した。
浴(yù )場には桜井先生も広岡学士(📣)も来ていた(🍱)。先(xiān )生は身体を拭いて上りか(🛌)けたところで(🎫)、学士(shì )だけ(🆗)鉱泉の中に心(🐫)地よさ(👧)そうに入(rù(🚴) )ってい(😿)た(🆑)。硝子(zǐ(🏅) )ガラ(🗄)ス戸(🎳)の(🏡)外(wà(🔲)i )には(👁)葡萄(tá(🔸)o )ぶど(🙋)うの蔓(màn )つるも延び延(🖼)びとし(📴)て、林檎(qí(👓)n )り(📑)んごの植えられた(🌮)畠なども見える。
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