彼(bǐ )は、そ(🎿)んな謎のよう(✌)な(📉)言(🚺)葉(yè )を残して(🚐)、さっさ(🤞)とその場をはなれてしまった。
「次郎さん(🔝)、今お帰り?」(🕦)
(🚯)四人(😭)がこもごも語った(🍉)とこ(🤜)ろ(🌾)を綜(zōng )合(hé )す(🖋)ると、こ(🥗)うである。―(⬇)―(🐷)
「(🔳)勝手にそう思う(🌛)なら(🌕)、(🍥)仕(🕴)方がありません。」(🔓)
「(🗒)僕、馬田と同じクラスですか(⬛)ら(🛴)、毎日(💾)いっしょに帰ろうと思えば帰(🚕)れるんです。」
みんな(🃏)の頭に(🦃)は五年(nián )まえの雨天(🚳)体操場にお(🤰)ける恐ろ(🏛)しい光(guāng )景(jǐ(🐮)ng )がまざ(🌇)まざと(📣)よみがえっ(👜)て来た。そ(🧖)の時の次(cì(🥋) )郎の(🎌)英(🐭)雄(🎥)的な態度(🌉)は、忘(wà(📇)ng )れようとして(👦)も(🔪)忘れられない記(jì )憶(yì )である(📴)。また(⚓)、これはみ(🤰)ん(🍺)なが実際に見(jiàn )たわけではなかったが(🎫)、「三(sān )つボタン」とい(💭)う綽名のあった(👧)始末(mò )にお(🍉)えない五(🌱)年生の室崎を(🌴)相手に(💭)、次郎が死(sǐ )物狂いの喧(xuān )嘩を(🛬)やって少しもひけをとら(📴)なかったと(🏙)い(❤)う話(huà )は、あま(🙄)りにも有名であり(🍛)、(🍬)雨(yǔ )天(tiān )体操(😭)場の記憶ととも(📺)に(🕤)、自然、それもみ(🈂)んなの頭によみ(🚦)がえっ(👍)て来ないわけは(🚌)なかった(🏼)。
(👡)彼は、(🔦)しかし(🕟)、それから(⏲)も、(🐹)校内(nèi )を方々歩きまわって、上級の生(shē(📂)ng )徒たちが幾人(➿)かか(🌗)たまって話して(🍳)い(🕕)るの(👆)を見つけては、その(🍔)仲(💜)間に(🤣)入り、そ(🐗)れとなくストライキを(✂)煽動するようなこ(🌊)とを言ったり、次郎をけなし(🤗)たりすることを忘(🌹)(wàng )れなかった。
「(🗳)ま(⚓)ず、(🏅)平(🦆)(píng )尾と(🚍)同類(🐮)項(🎷)だろ(🕺)うね。」(Ⓜ)
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