「(🙏)かァさん、か(🔔)さん(😁)――やくらか、やく(📣)や――ほうちさ、やくやく(🍹)う――おんこしゃこ(🍆)――もこし(🕳)ゃこ―(👿)―」
「町の方(fāng )でポ(🔚)ツ(🔛)ポツ見に来(lá(🗻)i )て下(🚘)さ(📉)る方もあ(👟)り(🆖)ま(🛴)す(🛴)……好きな人もあるんですネ(⚡)……しかし私(sī )はまだ、(🌭)この土地にはホントに(👳)御馴染(rǎn )なじみが薄い(🌷)……」
学士は親しげ(🥖)な調(🐫)子で(🛳)高瀬(lài )に(💶)話(huà )し(🈶)た(🌐)。
「しかし、君(jun1 )、その岩(🐀)が好くなって来(lái )るから(👝)不(🔫)(bú(😃) )思議だよ」と高(gāo )瀬は(🦏)戯れて(🍐)言った。
翌(🉐)(yì )朝高瀬は塾へ出ようと(🥇)して(🤱)、例のように鉄道の踏切(🛐)のと(🆗)ころへ出た。線(🎼)路を(🥡)渡(dù )っ(😺)て行(háng )く塾(♿)(shú )の生(shē(🥦)ng )徒なども(👆)あった。丁度(✏)そこで与(🧟)良町よら(🎴)まちの方か(🍓)らやって来る子(✈)安に(🦖)逢った。毎(🐱)(měi )時いつも言(🍖)(yán )い(✒)合せたよう(👹)に皆なの落合うところだ(🕡)。高(💠)瀬(lài )は子安(📏)を待合せ(🚩)て、一(🤲)諸(😱)に塾の方へ歩いた。
教員室は以(yǐ(🎓) )前の(🦑)幹(gàn )事室兼(jiān )帯でも(🙈)手狭(xiá(🚙) )なの(🎬)で(⛸)、二(✏)階の角すみにあった教(🕧)(jiāo )室を(😖)あけて、そ(🔱)っちの方へ(😸)引(😁)越した。そ(⏬)こに大きな(🛑)火(🐠)(huǒ(🧜) )鉢(bō )を置いた(👦)。鉄瓶てつびんの湯(tāng )はいつ(🚹)でも沸(fèi )いてい(🅿)た。正木(mù )大尉(🐚)は舶来(🚱)(lái )はくら(💰)いの刻煙草(cǎo )きざみたば(🌪)こを(🚊)巻きに来る(🍾)こ(🚝)と(✏)も(🛒)あ(🤹)る(🏺)が、以前(qiá(🌔)n )のよう(🚒)にはあまり話し(🖋)込まない。幹(😷)事室(shì )の方に籠って、暇さえあ(🥗)れ(🔷)ば(🗿)独り(🐜)で(🐼)手(💳)(shǒu )習をした。桜井先生は用にだけ来て、音吉が汲(jí(🎧) )んで出す茶を飲(yǐn )んで、復た隣(🈯)の自(zì(❎) )分の室の方へ行った。受持(🍨)の時(shí )間(🏕)が(🙁)済めば(🏍)、先(⛴)(xiān )生は頭巾ずきんのような隠士風(👿)の帽子(🎛)を冠って、最(zuì )早(🤗)もう若樹と言えない(🧜)ほど鬱(yù )陶うっとうしく枝(🛂)の込んだ庭の桜の下を自分の(🔍)屋敷かさも(🚛)なけ(🐔)れば(🎠)中棚(péng )の別(bié )荘の方へ(🍀)帰って行(⚡)った。
「(♊)越後」
荒(huāng )い人達のすることは高(gāo )瀬を呆(🥃)あきれさせた。しかしその(😝)野蛮(🚡)な(🈯)戯れは都会の退屈(🏄)な饒舌(🐭)おしゃべ(🐂)りにも勝(🗄)まさっ(🕉)て(🌧)彼を悦ばせた。彼はしばらくこの地(🚼)方に足(zú(🚍) )を(❎)留め(🦊)、心易い先生方の中で働いて、もっ(💙)ともっと素朴(pǔ(🚴) )な百姓の生活をよく知りたいと言った。谷の向(🎀)(xiàng )うの谷、山(shān )の向(💘)うの(🖨)山に(🛃)彼の(🔊)心(⛵)(xī(🎯)n )は馳(chí(🏪) )はせ(🌕)た(❣)。
こ(🙋)の教員室(shì )の(🛐)空(👲)気(qì )の中で、広(😡)岡先生は由緒い(⬇)わ(🎁)れのありそうな古い彫のあ(🧀)る(🔱)銀煙(😅)管ぎんぎ(🌚)せる(🎠)の音(😏)を(❓)ポンポン響(🔗)かせた(🔀)。高(🕶)(gā(🥄)o )瀬は癖(⏫)の(🤶)よ(😖)うに肩を動ゆ(📬)す(💜)って、甘そうに煙(🚔)草(👮)を燻(🌧)(xūn )くゆらし(💑)て(👐)、楼階はしご(🎀)だんを降(💠)りて(🍶)は生徒を教えに行った。
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