日本《高 画質 パイズリ》2行目ライン
高 画質 パイズリあらすじ
「その実(shí(🚑) )際を(🏂)、お(👞)た(👯)が(😶)いに鍛(duàn )きたえ(📱)あうのが、(💢)ここの生(😟)活だろ(⬜)う？」
「たいていは二(èr )重橋(qiáo )を見て(🍙)、(💷)そ(🙏)れから銀(🥙)座(🥫)に行きたがって(🍏)いたようでした(♋)。」(㊙)
次郎は近(➡)づ(🎪)いて行って声をかけた。
「私は、君ら(🧟)を(🥨)、(❎)良心(xīn )をもっ(🍳)た自主的な人間としてここに迎むかえた。だから、かりに君ら自身が、君らを(🍟)機械のよ(⏺)うに取り(🙅)あつかってくれと(🌓)か(🍳)、犬猫(māo )いぬねこ(🤝)のよ(🏳)うにならしてくれ(🐥)とか、(😏)私に要求(qiú )したとして(🖖)も、私には絶(jué(🐲) )対に(⏸)それができ(🌰)ない。私は、あく(🚩)まで、(🐧)君らが人(rén )間であるこ(🎛)とを信じ、君ら(🏇)に人間として(🌙)の行(⛓)動(👈)を期待(dài )するより(📝)ほかはない(🈵)のだ。むろん私も、人(💍)間(🎗)(jiān )の世(🔍)の中(🐛)に(📨)、強(qiá(📽)ng )制の必要が全然(rán )ない(🙃)とは思(sī )っていない。弱(🗓)い人間に(🦌)とっては(🔃)、や(✌)はりそ(🏑)れが必(🚮)(bì )要なこともあるだろ(💗)う。時には(🌈)、そ(🐐)れ(🗨)が弱い人間(jiān )を救う唯(🈶)一(📚)ゆい(🏃)いつの方(👡)法である場合さえ(📄)あるのだ。そ(🔐)れ(🎨)は私(🤼)にもよくわかっ(✈)ている(♋)。しかし(🖍)、私は、君らがこの塾堂の生(🆎)活にもたえない(👵)ほど(😙)弱い人(🎖)間で(🦆)あるとは思っ(🧕)てい(👽)な(💐)いし、また思いたく(🕴)もない(🍥)。だから、私(sī )は、君(jun1 )らが何かの強制力(lì )にたよるま(💆)えに(🛹)、まず君(jun1 )ら(🎴)自(zì )身(💙)の良心にたより、(😼)人間(😏)として(🈁)、君らの最(zuì )善をつくしても(🈳)ら(⤵)いたいと思(sī(🎊) )っているんだ。君らが、ほ(🚕)ん(🎎)とうにその気(🌁)になりさえ(🐫)すれば(🔪)、(🗯)少(🍱)(shǎ(🌞)o )なくとも(✝)、こ(🚪)の塾(shú )堂(✋)の生活(🌕)(huó )ぐらいは、何の強(qiáng )制もなしに運営(🏠)していけるだろ(🗺)うと、(🕋)私(sī(🌧) )は(🏜)信(📄)じている。君(🙉)ら自身も(😨)、人(💥)間(🛎)であ(👹)るか(⛹)らには、そ(🚡)の(😈)ぐらいの自信(xìn )は持っていても(📮)いいだろう。いや、持(chí )っ(✈)ていなけ(🎓)れば(🐼)ならないはず(⛹)なのだ。もし君らに、(💍)それだけ(🎨)の自信、――人(🏐)間と(👸)してのそれ(⏺)だけの誇ほこり(🥑)も(♑)持てないとする(💓)と、私(⛓)としては(🖼)、もう何(hé )も言(🙊)(yán )うことはない(👁)。明(📋)日(rì )からの行(🤲)事計(🌥)(jì )画をたてることも、ま(🏎)った(🆖)く必(🤯)要(🐜)のないことだ。……ど(😾)うだ、飯島君、(🤛)やは(🎽)り強(🥞)制がなく(🈚)てはだめかね。」
二(🌰)人(rén )が午前中に来るとすれば、(🚃)もう(✉)そろそろ来(♊)る(📉)ころだ。めいった顔は見(😬)せたくな(🛷)い。いっそ門のそとまで出て愉(🚠)快に自分のほうから迎(💏)む(✏)か(🚇)えてやろう。あ(🍛)とはあ(🤒)たって(🆔)砕くだけるまでのことだ。――かれは冒(mào )険(📔)ぼうけ(😡)んとも自棄(qì )じき(🕉)ともつかない気持ち(🥝)で、(🌷)自(🍢)分自身(😤)(shēn )をはげま(🥄)し(🏰)た(📅)のだっ(🔴)た(🔤)。
じ(🦋)ょうだん(🌙)めかして(🌲)、(☝)そん(🐣)なこともいった。ゆう(🖼)べ(🥂)各(gè )室(🐘)で就寝前(qiá(🚷)n )に(🕹)行なわれた互(hù )選ごせんの結果、か(❌)れは第五(🛌)室の室長にな(🚘)っていたのである。
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