安場(chǎ(👰)ng )は燃ゆるよう(🍊)な目を先(xiān )生に向けていった。
「それは最(zuì )初からわかってる」と先生がいった、そうして「ボールを(♋)やると同(🏛)(tó(✌)ng )じ気持(💖)ちで学問をすれば(💛)天(tiā(🚟)n )下の大選(xuǎn )手にな(👈)れる」とつけくわえた(💴)。
「それはぼく(🙁)もよくな(❕)い(⛪)と(🔴)思う、(🦉)しかし(🐗)そんなことは忠告で(🌭)すむこと(👉)だ(💷)、(🎽)一度忠告してき(🦂)かな(🏗)か(✴)ったらそのときに第(dì )二の(😖)方(🥨)法を考えよう(〰)じゃないか、ぼくは(🌠)生(🗂)蕃せ(🏎)いばん(🎊)の(🐳)こと(👦)で(🛳)こりた、生(shēng )蕃は決して悪い(🖇)やつじゃ(🗑)な(✴)かった(🖱)、だがあのと(🦁)き諸君(⛽)がぼくに同情(🧢)して(😯)生蕃を根底からにくんだ、その(🤥)ために彼はふたたび学校へくることができなくなっ(🛵)た、ぼくはいつも(🙇)それを思(sī )うと(🎿)、(🐍)われわれは感(gǎn )情に激(jī )げき(🤗)したため(🌐)にひ(⏮)とりの有為(😿)(wéi )ゆう(〽)いの青(😧)(qī(🎲)ng )年を(🌙)社会(🛴)から葬(🛤)ほうむること(🐖)になったことが実(✒)に残(📷)念で(⛏)たまらん、人(rén )を(👯)罰するには慎重しんち(🕹)ょうに考えなけ(🌋)れば(⛷)な(❎)らん、そうじゃ(♒)ない(🛏)か」
次(📗)の打者(🎄)の(🔏)三振(zhèn )でわずかに食い止(🗑)め(🔕)た(🌱)ものの、第(🍣)一回(huí )に(👨)おい(📋)て黙々(🍞)もくも(💶)くは一(🔗)点(🆑)を負(📕)けた(🍤)。千三は(⛺)顔をあ(⏱)げることができな(🏈)かった、かれはなく(🍫)にもなけなかった(🈴)。
光(✴)一(yī )はふしぎでた(🥢)まら(💊)なか(🗯)った、実際千三はいかなる球をも打ちこなした、対師範校との試合にはオールヒットの成績をあげ(🖖)た(💅)。そ(🎄)れは光一(🎌)(yī )に取っ(🐤)て(❇)もっとも苦しい敵(😓)であったが、しか(⚾)し光一はそ(🏠)のため(🚟)に(⏩)おどろくべ(🌄)き進歩を示し(🥙)た、か(🎥)れ(🗳)はどうか(🐢)して(🥞)チ(⏸)ビ公に打たれ(💍)まい、チビ公(gōng )を三(🎊)(sā(🎓)n )振(🚤)させようと研究(jiū )し(🏕)た(🎖)。昔武田信(xì(🚢)n )玄たけだ(🖍)しんげん(📔)と(🎱)上杉謙信う(🚧)えすぎけんしん(🎖)はたがい(🕜)に覇(🚷)業(yè )はぎょうを争うた、その結(🏏)(jié )果として双方はたが(💨)いに研究しあい(🚛)、武田流の軍(jun1 )学(xué(🐇) )や上杉(🌜)風の戦法(fǎ )などが(🗽)日本に生ま(📆)れた。もっともよき敵(Ⓜ)はも(🧟)っとも(🛳)よき友(yǒu )で(🍾)ある、他山の石(shí )は相あい砥(💾)礪(♌)しれい(🚕)して(🗒)珠にな(💟)るの(🌎)だ。千(🔬)三があ(👘)るため(🔶)に光(guāng )一(🧘)が進(jìn )み、光一があ(😌)るために千三が進む(🥠)。
二人はわ(🕦)ら(🚜)って話(huà )し合(🚆)う。どんなに(😓)親しい間柄でも公おおや(🥞)けの戦場では(🎙)一(yī )歩もゆず(🎂)らな(🎖)い(🛤)のがふ(👟)た(🎸)りの約(🤺)(yuē )束で(🍉)あっ(💙)た。時(👨)と(🚖)して光一(yī )は家へ帰(🌐)(guī )って(📰)もものもいわずにふ(🎳)さぎこ(💃)んでることが(🐜)ある、(🌋)だが千(👂)三が(🤬)たずねて(🏏)くるとす(🎱)ぐ愉(📕)快な気(🚝)(qì )持(🥧)ちになるので(🆗)あった。
あ(😢)るとき光一(yī(🚙) )は(😵)まじめな顔をしてこういった(👸)。
「すりこぎをふりまわ(🥨)すなんてつまらねえまね(🚓)をす(⬇)るもんだ」
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