三(⛑)人が連(🧝)(lián )立(🥟)(lì )って湯場を(📸)出、桜(📔)井先(🏍)生の別荘(zhuāng )の(🗣)方へ上って行った時(💔)は、先生(shēng )は皆なを待(💱)受顔(yá )に(🎣)窓に(🦁)近い庭石に水(shuǐ )をそそいでい(📂)た。先生は(🥓)石垣の上に試みたアカシヤの挿木さし(🦕)きを高(gā(🕌)o )瀬に指(🗻)(zhǐ )して見(⛏)せ(🐴)た(🔍)。門の内(nèi )には先生(🕗)(shēng )の好き(🏿)な花(🦉)(huā )も植え(🚸)られた。
「……私(🚹)共の勇のやつが(❕)、あ(🐲)れで(🎓)子供(♿)仲間じゃナカナカ相(🎦)撲(🧞)(pū )が取れるんで(⛰)す(🎂)とサ。此頃この(🗓)あ(💂)いだもネ、弓の弦(xiá(🛑)n )つるを褒美ほ(👖)うびに貰って来ましたがネ、相撲(💂)(pū )の方(🛏)(fāng )の名(🌁)が可笑(xiào )おかしい(🗡)んですよ。何だって聞きましたら――岡の鹿(lù(❗) )」(💳)
学士は(⚡)チビ(🥘)リチビリやりながら、(👿)言(yán )葉(yè )を継い(🗽)だ。
「鞠(📠)ちゃんは、先刻(🔢)さっ(🎹)き姉(🐓)ねえや(下婢(🕙))と(🦐)一緒に懐古園(🤒)へ(😭)遊びに行(háng )って来ました」
と(🔒)先生は高瀬に言(yán )っ(🦇)て(🏗)、一緒に奥の方(⛹)ま(🕉)で見て廻っ(🐴)た。
と(🛅)学(🚉)(xué )士に(🚿)言わ(🌋)れ(💿)て、子(🐍)安は(🤽)随分苦(kǔ )学(xué )もして来たらしい締った(⬆)毛(💂)(máo )脛けずねを撫なでた(👜)。
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