フェラ 動画《乱 交 av》2行目ライン
乱 交 avあらすじ
と、敏(😐)(mǐn )子(zǐ )は、(📟)ちょっ(📱)と間をおいて(🍴)、
校(⛑)長室における会見の(🍎)様子は、あ(🕙)とで四人(📴)が――と言っても(🏋)平(píng )尾(😗)(wěi )は(🏙)あまりしゃべらなかった(🐨)が――みんなに(🤯)話(🐒)したとこ(🦈)ろ(🍋)に(➰)よると(🎙)、か(♓)なり悲(bē(⛏)i )哀(🎡)感をそそるものだったらしい。元来花山校長の鼻は、馬田(🌛)が次郎の(🥉)うちで言(🏥)っ(🦊)たように、実際いかにもち(🧙)ょ(🌨)っぴりして(🎑)いる。恰(🧖)好(🤽)だけは、美(měi )人の(🥚)鼻と(🥡)い(🏅)っ(🙉)てもいいほど(🌭)ととのっているのだが、(💦)顔の面(🔈)(mià(🕯)n )積に比較(jiào )し(🥁)て、それがあま(🍤)りにも小さすぎ(🍣)る(💪)ので(💗)ある。血色(sè )のわる(📏)い、(🚻)それ(🧐)でいてい(🎖)やに(🎗)つるつる光って(♒)い(🗜)るだだっ広い顔(yá )のまんなかに、つつまし(😪)すぎるほどつつ(✏)ましく、(🛴)そ(🎉)し(🍅)てそれ故に安(ā(🐷)n )定(dìng )しすぎるほど安定してくっついているその鼻を、(🕍)校長就任のその日以(yǐ(🤬) )来、生徒(🐕)たち(⛓)は「ピ(🌷)ラミッド遠(🏒)望」(❌)と呼(hū )んで鑑(jiàn )賞しているのであるが、(🤲)それは(🍼)決(🚳)して的(😰)(de )はずれの形容だと(🏆)は(🍜)い(🚆)えない。生徒(🕣)間(jiān )に、それほど(⏹)安定した(🔝)印象(xiàng )をあたえてい(🥛)る(🔸)その(🚩)鼻(bí )が、血(🖕)(xuè )書を差出(♈)した瞬(👝)間(jiā(🕎)n )、ぴくりと(🥟)動き、し(😌)か(✅)も(🏯)多少(🎤)額の方(📯)にずれたように(😺)感(⏲)じられたという(🍳)の(🔋)だから、およそ、(✉)その場の光景が(🔞)察し(🥉)られる(🐓)で(🤽)あろう。
日(rì )はまだかなり(⛷)高かった。か(💐)わい(🏋)た(🈂)砂(💼)地の照りかえ(😻)しが眼にぎら(🏹)ついて、頭(🏵)のし(🔂)んが(🖌)痛(🔙)い(🌉)よう(🚤)だった。彼は(🥥)、何(㊙)も考える(🏨)気力がなく、ただいらいら(🍿)した気(qì )持(💘)で町はず(♒)れまで来(lái )た。
「(🗿)ええ。……(👣)書きまし(⛲)た。」
次(cì )郎は、ぐらぐら(🎀)と目まいがするような感じだった。徹(🔢)太郎(láng )は、いつにな(🦋)く(💻)沈ん(🐘)だ(💀)調子(🚏)で、
「(🥉)ええ。しかし、もう県(✒)庁でも見てい(🍿)るんでしょう(🐍)。校(🍗)長(🥣)先生が県(xiàn )庁にそれをもって行(🔩)かれたそ(✉)うですから。」
(✨)次(cì )郎は、そう言って、視線を道(dà(🔮)o )江の方に転(zhuǎn )じながら、
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