松(🐳)の木の間をもるひっそり(🎙)した日(⛳)(rì )ざし(💷)の中に、(✌)砂(🖤)地をふむ靴音がざ(✳)くざく(⏲)と異様に高くひび(😨)い(👗)た。その(🐬)ほ(🥇)かには何の物(😉)音もきこ(💼)えない。
(🚬)その(🎿)時、(💢)教員(🔢)室との間の(🤹)戸(hù )がが(🏠)らりとあ(🙇)い(😴)て、教頭の西山先生がはいって来(🔂)た。西山(🖕)先生は、三角形のま(😅)ぶたの奥に小(xiǎo )さな眼をいつ(⚾)も(👉)鋭く光(⏺)らせている先(🐶)生だったが、この時はい(👥)や(📼)ににこにこ(🦈)していた。手に(😭)小(xiǎ(👳)o )さな(🏖)紙片をも(🗂)っていたが、そ(🏮)れ(💝)を默って校長に渡すと、すぐまた教員(😌)室の方にひき(👡)かえした。校長は(🔏)その(👋)紙(😱)片を(💲)見て何度(dù )も(🌭)うなずいた(🏭)。そして、そ(💯)れを(🚡)もみくちゃにして机(🤡)の下の塵(chén )籠(lóng )ちりかごになげこむと、(🔛)今までとはうって変(biàn )った落ちつき(🐰)ぶりを見(📯)(jià(🆗)n )せ、(😣)ゆ(🍖)っ(🈁)たりと椅(yǐ )子(👄)(zǐ )に腰(yāo )を(🦌)おろしながら言(🈶)っ(💼)た。「そ(🦌)うむき(🤵)にな(🕢)ることはない(🗯)。私(📫)は(🌄)さっきも言ったとおり君(jun1 )らの気(🥪)持には(🌚)十(shí )分同(🐟)情しているんだ。君らが(👿)血を流して(🈚)書いたものをまるでむだ(💄)にするなんて、第一(🤾)(yī(📝) )、(😍)人間(🏢)として(🕋)そ(➰)ん(🏀)なことが出来るもので(💡)はない。幸(🌡)い今日は県(xiàn )庁(tīng )に出掛る用(🎥)事も出来たし、知(🍛)事閣下に(😍)直接お目にかかれ(🛵)るかどうかはわから(🔵)ないが、(📚)学務(📞)課(🍵)までにはこの願書を必(📉)ず出(chū )しておくよ(✨)。それで、今(🍠)度は私(🚘)(sī )の方から君らに願って(👻)おき(🔒)た(🎴)いが、(🕟)ど(🎣)うかみ(👺)んなが落(luò )ちついて教室に出る(🥂)ようにしてくれた(🏍)まえ(🅿)。変にさわいだりし(🏜)て知(🙏)(zhī )事閣(🏅)下の面目(➗)をきず(💕)つける(🕌)よう(🐇)なことに(🍺)なっ(🔗)ては(🕷)、何もかもぶち(🚴)こわしにな(🤱)るんだか(🛫)ら。いい(🧔)かね。
「じゃあ、(🏞)戦えばいいんでし(🖖)ょう(🍕)。逃げて(🏃)ばかりいな(❣)いで。」
次郎(🤞)は(🆓)、まもなく、せきたてら(💙)れるよ(🥉)うにして、朝倉先(🎧)生(✝)の(🎭)門を出た。門を出るとすぐ、彼(bǐ )はま(💡)え(😕)うしろを見まわした。それ(⛪)から、曲り角(🕹)(jiǎo )のところまで来て(📧)左右を(🍠)見、も(😍)う(😈)一(🌤)度朝(🚁)倉先生の(🍑)門の方をふりかえったが、来しな(🚥)に自分(📳)の顔(📓)(yá )をのぞい(🏚)た男は、もうどこ(🦇)にも見(🏜)えなかった。
次郎は、ま(💃)だ(🎈)涙のすっかりかわききれない眼を見はってたずねた(💦)。
「(🏵)なに、用が(😚)ないから?(🛌)」
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