「僕(pú )、(㊙)きょ(🛄)う――」と、(🧤)次郎(láng )は、また(🎚)急に(🤳)眼を伏(🍽)(fú(🌛) )せ(💲)て、「学(xué )校(⬜)のかえ(🧒)りに朝(🤐)倉(🐤)(cāng )先(📇)生を(🤴)おた(🙁)ずね(🕐)し(🎌)てみたんです(💑)。そして、僕たちの願いをかりに(⌚)県(xiàn )庁が許してくれても、(🔋)それで先(📋)(xiā(🐶)n )生(shēng )が辞職を思い(💽)とまら(🚟)れることはない、ということが(🔀)はっき(🧢)りし(🌚)たんです。先生と(🕹)し(🥚)ては、そ(📍)れが(🈂)あたりまえです。僕、そのこと(🔧)にちっとも気が(🧤)つい(🚯)ていなかっ(🆖)たんです。」
「失敬だとは(🎀)思わ(💅)んのか。」(🦕)
と、(📰)う(🎻)なる(🥂)よう(📍)に言ったが、(🎏)
(🐉)彼は、しか(😠)し、それからも、校(👙)内(🏨)(nèi )を方々歩き(🤑)まわって(🔻)、上級の生徒た(🤽)ちが幾人か(🐉)か(🔂)たまって話しているのを見つけて(🖐)は、その仲間(jiā(🙊)n )に入り、(🚊)そ(📩)れ(🏨)となくストライキを煽動するよう(👕)なことを(😖)言(🚸)ったり、次(💖)郎(🍢)をけなしたりす(🚱)ること(🏒)を忘れ(🥣)なかっ(💳)た。
次郎(láng )は、朝(cháo )倉(🚸)先生(🍓)の(🕒)家を(📆)あれほど重くるしい(📮)気持にな(😔)って出て来(lá(🔪)i )ながら、馬(mǎ )田(🙀)(tián )と道江(jiā(🛋)ng )の(🏡)う(⏳)しろ姿を(♒)見た瞬間から、学(🔢)校(🥔)の問(🆓)(wèn )題がまるで自分の念頭から去ってしまっていたことに気がついて(🎰)、愕(è )然が(🗜)くぜんとなっ(📏)た。
次郎の(🎻)調子は少し(🎹)とがって(🚔)いた(🎸)。道江(jiāng )の問題か(💄)ら遠ざか(🎪)るにつ(🎠)れて、彼は(🚻)次第(😵)に元(yuá(🌔)n )気(qì )を(✖)と(❄)りもどして(💣)来たの(🥛)だ(🎁)った(❇)。徹(chè )太郎(láng )は、しかし、心(xī(🍥)n )配(😈)そうに、
馬田のあざけるような笑いを肯定する(🐊)よ(😭)うに、(🥤)すぐ誰か(🕵)が(💏)言った。
次郎はだまって馬(mǎ )田の近づいて来る(⤵)のを見(jiàn )ていた。馬田は、(📲)次郎から(🖼)二三(🔀)(sān )歩のと(🚔)ころで立ち(🥋)どまったが、その(🍽)左(💟)(zuǒ )肩(jiān )はまだつ(🗂)き出(chū(🛳) )したまま(👗)だった。
「そうね、(🕵)――」
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