次郎は縁側に(🥨)に(🏚)じり出て、あぐらを(🕉)かき、ぼんやり庭(🔝)(tíng )を(🦌)眺め(⛷)た。午後(🈷)三時の日が、庭(🥞)隅の夏蜜柑(📘)(gān )の葉を銀(yín )色(🤛)に(🎴)てらしているのが、いやにまぶしかった。
「こまる(🐣)わ(⏰)、あたし。」
「何がずるいんだ。」(😻)
「次郎さんが(🕷)女でし(🧀)た(🐡)ら、ど(🚷)う(👇)なさる?―(🎄)―(🏩)」
次郎はだ(💮)まって(🎻)馬(🤳)田(💩)の近づい(👱)て来るのを見(🚘)(jiàn )ていた(❇)。馬田(🚀)は(😏)、次(cì )郎から二(🐎)三(🍢)歩のところで立ち(🧔)どまったが、そ(😯)の左肩はまだつき出したままだった。
「僕はストライキ(🚳)を(🤼)やらないために(🐦)あれを書(♐)いたんです。みん(🍷)なもその条件で(📰)あ(😻)れを出すことにきめたんです。」
校長(zhǎng )は、最(🦂)初鼻だけをぴく(😷)りと動かした(📦)きり(😃)、眼玉も口も動か(📚)さなか(👄)った。眼玉(🆑)はテーブルの上(🤳)の血(🙂)書に(📗)注そそ(🌄)が(😄)れてい(🆘)たが、(🏠)それ(🚠)を読ん(🤥)でいるよ(🐫)うには思えなかった。そのう(🦓)ちに、結(🆘)んだ(💪)ま(💬)ま(🍊)の口が、うがいでもする時の(🈲)ように(🌱)、むくむく動き(🐽)出(chū )し(🔝)た。そして、(⏫)それがやっと開(kāi )いたかと思(🌪)うと、しゃ(🎆)がれた女のような声(🌴)で「これは、知事閣下にも、お見せしなけりゃ(🏞)ならん(♎)のか。」と、わかりきったこ(👁)とを(🙂)たずねた。田上(shàng )が「むろんそうです。」(🎀)と答(🔚)え(🍃)ると、またぴく(➕)りと鼻(bí )を動かし(🤝)、「こ(⛅)んなものを(🐼)知事閣下にお見せ(🐝)出来ると思うのか(🗿)。君(💙)らにはまる(😐)で常識がない(💀)。どうかそんな(🎏)むりは言わな(🚟)い(👿)で(🛳)くれ。」と、泣(🦊)い(🔝)ている(🚖)のか、怒(nù )っ(😻)ている(⏮)のかわからな(⏹)い(🆔)ような(🏐)声で(🌁)言った。四人共、その(😪)時は、こんなのが(🐣)自分た(🤕)ちの学校(🎻)(xiào )の校長だろうか(🈺)、(💯)という気がして、実(🚗)際なさけ(😐)なか(🛰)っ(🐋)たそ(💮)うである。田(tián )上(🎷)が「僕(pú(🛥) )た(💍)ちは朝(♟)(cháo )倉先(xiān )生(🖇)の留(🎮)任さ(👸)え実(🌁)現すればい(🎊)いのですから、校長(🚮)(zhǎng )先生がそれを保(👍)証して下さ(🧙)るなら、血(xuè )書(🔩)の(💫)処置(zhì )はお(🎌)任(🕋)せしましょう。」と言(⌚)うと、校(🗡)長(zhǎ(🧠)ng )は何(👍)と(🥂)思っ(😙)たか、急(🐤)に椅子から立ち上(🌂)って、四人の顔(yá )をひとりび(👤)とり(🖱)念入りに見まわした。そして何度も首(🌺)を(🥎)ふっていたが、おしまい(🌻)に(🌏)、永(👮)(yǒng )いため息をついて(🍍)、(🐘)「君(😡)らの非(🐕)(fē(👌)i )常(cháng )識には全くあきれて(⛽)し(🤧)まう。朝(👍)倉(cā(🍄)ng )先生の(🤲)退職は県の(🏊)方(🤱)針できまった(🐛)こ(🥃)とだ(💛)。県(⬆)の方針で一旦きまった以上、校(xiào )長としてはどうにもならないではな(⏺)いか、それが君らには(🚔)わか(🦍)らんのか。」と言った。そして、(🔴)もう一度(dù )永い(⚡)た(👱)め息(xī )をついて、どたり(⛅)と椅子に腰(yāo )をお(🍈)ろ(🚥)したが、い(🥑)かにも(🚈)思いなやんでいるよ(🎳)うに眼をつぶって、ひ(🚭)とりごとのように(💛)言った。「(🚡)そりゃ、朝(cháo )倉先(🖊)(xiān )生(shēng )が惜しい先(xiā(🏁)n )生だ(🏸)とい(📣)うことは(🔺)私(❕)にも(📁)よくわかっている。いや、誰よ(⛏)りも私(❣)が一(yī )番よ(🍞)くわか(🎹)っているつもりだ。だ(😨)から(🈲)、君らが先(xiān )生(shēng )の(🕔)留(liú )任(rèn )を願い出(🐬)る気(📦)持(🦉)には心(xīn )から同(tóng )情(💌)する。しかし、何(hé )しろこれは(📴)県の方針でき(🍩)まった(🏣)ことなんだから、おた(🌵)がい(🛏)に(📥)あ(🍝)きらめるより(🔘)仕(🍥)方がない(😄)ではないか。」(🈵)
「しかし(💶)、馬田(tiá(🎵)n )をど(🉐)う(🅰)もしな(🐳)いで、ただ逃(🉑)げ(🦇)まわって(🏏)いたんで(🍃)はだめですよ(⛷)。」
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