「(🍡)そもそも大弓(gō(🍁)ng )を始(👀)めてから明(míng )日(rì )で一年(🕘)に成ります」と(😻)仲間うちで(🔝)は(✈)遅(chí )く始(🥏)め(🈺)た体(tǐ )操の教師が(🗄)言(yán )った。
(😑)矢(shǐ )場(🚙)は正(zhèng )木(mù )大(🈂)尉や桜井(🤗)(jǐng )先生など(📧)が(🚏)発起で、天(tiān )主台の(⤴)下に小屋を造って、楓かえ(🆚)で、欅(⛷)けや(⚡)きなどの緑に隠れた、極く(❕)静(jì(🥏)ng )かな位置(😶)にあった。丁度そこで(🍫)二人は大尉(wèi )と体(✖)操の(👉)教(🌆)師とに逢った。まだ(📘)他(🐳)(tā )の顔(📯)(yá )触かおぶれも一(🕰)人二人見(jiàn )えた。一時は塾の連中が挙こぞ(⚫)ってそこへ集ったことも有っ(🕣)たが(🚬)、次第(dì )に(🎡)子安(ā(📂)n )の足(🐁)も遠くな(🥦)り、桜(🛎)井先(xiān )生もあまり顔を見(🍺)(jià(🌅)n )せな(🦔)い。高瀬が園(yuá(🎋)n )内の(🎀)茶屋に預け(🎫)て(🛳)あ(⏸)る弓の道(dào )具を取(qǔ )り(💍)に(🍦)行って来(👷)て学士に交(✨)際(🏘)つきあうという(🙍)は彼(⬇)と(🐐)し(♉)てはめずらしい位だ。
「どうで(🍲)す、我輩の指は(🕷)」
城門前(😘)の石碑の(🤽)あ(👟)るあた(🌯)り(🌾)か(🚢)ら、鉄(zhí(🛫) )道の線路を越(yuè )え(📤)、二人は砂まじりの窪くぼ(🏄)い道を(🦇)歩(⛔)い(🏜)て(🔅)行った。並(bì(🔢)ng )んだ石(shí )垣と桑畠(🔎)と(➕)の見える小高い耕地(dì )の(🗺)上(shàng )の(🌩)方(💸)には(🎗)大手門(🚂)の(🐒)残ったの(🖖)が裏(lǐ )側か(🎄)ら望まれた(🏑)。先生はそ(🧛)の高い(🔝)瓦屋根(🔫)を高瀬に指して見(jiàn )せ(🆓)た(🦍)。初めて先生(shēng )が(🔡)小(xiǎo )諸へ移(yí )って来(lái )た時(🏨)(shí )は、(👪)その太い格子(zǐ )こうし(🐅)の(🕝)嵌はまった窓と重(🍎)い(🏑)扉(🎶)のあ(⛩)る城門(🎏)(mén )の楼上(🦊)が先(xiān )生の仮(🧗)の住居すまい(🛤)であ(🚋)ったという(🖕)話をして(🚬)聞かせた――丁度、(🌟)先生はお伽話(💦)とぎばなしでもし(👞)て聞かせるよ(♑)うに。
「オ(🌊)ンになんて言(yán )っ(💦)ち(💼)ゃ不可いけないの。ね。私に頂(💜)戴ッて(🍇)」
「一寸(📮)、(💙)今、他(tā )に(🥦)貸すような家も見当りません(💭)……妙(🌄)なも(🕕)ので、これで壁でも張って、畳でも(💱)入(rù )替えて御(yù )覧なさ(🕎)い、どうにか住めるように成るもんですよ」
「(🚶)鞠ちゃん(🚨)は、先刻(🍱)さっき(🏡)姉ねえや(下婢)と一(🤷)緒に懐(huái )古園へ遊び(📰)に行って来ました(🚱)」(🐲)
と亭(🏙)(tíng )主に言われて(👱)、学士(🍲)は四辺あた(🐖)りを見廻わした。表(🛌)口へ来(lái )て馬を繋つなぐ近在(🚩)(zài )の百姓もあっ(👿)た。知(🏁)らない(🎴)旅客、荷(🍍)を負(🚹)(fù(👐) )しょった商(🕡)(shāng )人(🕎)(rén )あきんど、草(💜)鞋(🌂)掛わらじ(🎵)がけに紋(🕞)附羽(yǔ )織を着た男などが此(⛳)方こち(🕚)らを(🍼)覗のぞ(🙄)き(🎩)込ん(🌶)で(🥗)は日のあたっ(😌)た往来を(🎺)通り過(🍝)ぎた(✨)。
「(🔷)高(gāo )瀬さん、私(⛹)も小諸の土に(🐠)成り(🧑)に来まし(🛸)た(🎾)よ」
「(📥)今私(sī )が読んでる小説(♎)の中などには、時々仏蘭西語が(✍)出て来(🖐)(lái )て困ります」
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025