「こんな寒い時には、ぐい(🏚)ぐい(👷)はたらくに限る(🔋)よ。室長なんかになるもんじ(🐪)ゃないね。」
「その時(🎐)、実(shí )は(👑)大河君にい(🔞)われたこ(👎)ともあるん(💅)ですが、あとでゆっ(🛒)くり(🛄)先生(shē(🏈)ng )に教(🦓)(jiāo )えて(💙)いた(🕐)だきたいと思っていま(🔛)す。」(😍)
(💨)遥拝がすむと、おたがいの朝のあいさつ(🦀)を(🖖)かわし、そ(📸)のあ(🍪)と(👾)、もう(🔢)一度(🕠)静(♈)坐に入った。そして、それが三分も(♿)つづいたころ(🏟)、朝(🍱)倉(🔙)先生(👯)は、(🖊)自分(fèn )も静(🚧)坐瞑目めい(⏪)もく(👖)のまま(💘)、おもむろにつぎのよう(🤶)な話(🤮)をした。
(🌵)と、次郎は眼をふせたまま頭(🐖)をさげ、(🐵)逃(tá(📷)o )にげるように塾長室を出た(🖇)。
「(🎊)ぼ(💛)くもそうだと思います。命(📔)令(lìng )者(⛱)に(🦃)依(yī )頼(🆕)い(🍧)らいする代わりに(💠)、多数(🎓)(shù(⏲) )の力(🦈)に依(🐋)頼(🐐)するんでは、自治(zhì(🐮) )とは言えません(💖)か(🆕)らね。」
「(📗)でも、道案(🥡)内(nèi )によく引(yǐn )っぱり出(🏝)されなか(🆗)ったことですね(💙)。」
「そうで(🗄)すね。」
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