七月に(🌇)入って(🛃)、広岡理(lǐ )学士は荒(huāng )町裏(lǐ )の家の方(🐏)で(😝)高瀬(🐙)を待受けた(❕)。高(gāo )瀬の(🎁)住(zhù(🍂) )む(🍐)町(🚶)か(🐬)らも(🈵)さ程(😤)離れていないところ(🔱)で、(🔶)細い(🏠)坂道を(🔔)一つ上れば体操教(🛏)師の家の鍛冶(yě )かじ(🤘)屋(🚒)の店頭みせさ(💑)き(🥉)へ出(chū(🍽) )られる。高(😭)い白壁の蔵(zāng )が並んだ石(💩)垣の下に接(🐇)(jiē(💴) )して、(👡)竹薮たけやぶ(🚸)や水の流(🐬)に取(💃)囲(🌬)(tōng )とりまかれ(🍑)た位置にある。田圃(pǔ )たん(⬇)ぼに近(jìn )いだけ(📠)に、(🐙)湿(⭕)気(qì )深い(🕘)。
休みの時(shí )間毎(📢)に、高瀬は窓へ行った。極く幼少おさない(🍠)時の記憶(yì )が(🐔)彼(bǐ )の胸(🏙)(xiō(👃)ng )に浮んで来た。彼(🌒)は自(🏤)分(fè(😍)n )もま(🏈)た(🔒)髪を(🆔)長くし、手造り(🌳)にした藁わら(❇)の草履(lǚ(🕔) )を穿(♍)い(🆑)ていたような田舎の少年(nián )であったこ(🏮)と(🔘)を思出(chū )した。河へ抄す(💧)くいに行(🛡)(háng )った鰍かじかを思(🎚)出(chū )した。榎えの樹(shù )きの下(xià )で(🤣)橿(jiāng )鳥か(🐊)しどり(♐)が落(luò )して行っ(🚎)た青い斑(🌪)ふの入(🥦)(rù )っ(🐭)た羽を拾(❎)っ(✅)たことを思(sī )出した。栗(Ⓜ)の樹に居た虫(chóng )を思出(chū )し(🍻)た(👴)。そ(✋)の虫を(🕒)踏み潰(👀)(kuì(👬) )つ(🍄)ぶし(🔄)て、緑色に(🔜)流(liú )れる血(😌)から(🎬)糸(jiǎo )を取り、酢すに(🔎)漬け、(🌥)引(yǐ(🐛)n )き延ばし、(📺)乾(qián )し固め、それで(🧡)魚を(🥏)釣ったこ(🛰)とを思(sī )出した。彼は又(yòu )、生きた蛙(👆)(wā )を捕つか(🐄)まえて、皮を(🔞)剥は(🦗)ぎ、逆(🌦)(nì(🐤) )さに棒に差(⛴)し、蛙(😊)の肉の(🚣)一片(📅)ひときれに紙(🖱)を(👸)添えて餌(🙆)え(🐪)さをさ(🗣)がしに来(🧔)(lái )る蜂(fēng )はちに与え、そんなことをして蜂の巣の在(zài )所(suǒ )ありかを知っ(🕑)た(🍡)こと(🈷)を思出した。彼は(🧢)都会の人の(🛤)知らない蜂の子のよ(🉑)うなものを好(😯)んで食ったばかりでなく(➰)、(🎶)田(tián )圃側に葉を(🕣)垂(chuí )れている「(⛎)すいこぎ」、虎杖いたどり、それから(🥋)「(🦋)すい(🛶)葉」と(🖐)い(🤽)う(🥨)木(🧥)の葉で食べ(🏭)られる(🔟)のを生(shēng )でムシャムシャ食ったことを(🏗)思(sī )出した。
「これ、繁、塾(shú )の先(xiā(🙇)n )生(shēng )が被(🚣)入い(🎳)らしったに御辞儀しないか(😣)――勇、お前はまた何(🎅)だッて(🏕)そんなところに立(🎸)っているん(🥦)だね(🕕)え――真実(shí )ほんとうに(🛸)、高瀬(🚨)さん、私(🙋)も年を取り(🛠)ま(📴)し(🎥)たら(😡)、(📡)気(✖)ぜわ(🎑)し(♏)くな(🎳)って困りますよ――」
学(🏷)士と高瀬は(🦔)しば(Ⓜ)らくその(⛔)人の前に立っ(👀)た。
「町の(🛠)方(🥑)でポツポツ見に来て下さ(😋)る方もあります(🚊)…(💗)…(🚤)好き(🛐)な人もあるんですネ…(🐺)…しかし私はまだ、この土地(🎇)にはホントに(🚱)御馴(xùn )染なじ(🍼)みが(🚱)薄い……」(🐀)
彼(bǐ )は持って来た馬(mǎ(🔚) )鈴薯(shǔ )の種(zhǒng )を植(zhí )えて見せ(📥)、猶なお、葱苗(🍥)(miáo )ねぎなえの植え方ま(😭)で教え(📜)た。
(🌍)塾(🤣)では更に校(👈)舎の建増た(🦌)て(😍)ましを始(📺)め(⏫)た。教員(yuán )の手が(🗓)足(zú )りなくて、翌(yì(📇) )年の新学年前には(🌠)広(🌝)岡理学(xué )士が上田か(🚔)ら家を(🔬)挙げて引(🖥)移(🍫)っ(🧦)て来(🤐)た。
「まだお(🧗)若いんですねえ」(🎞)
「でしょう。一(yī )体に(🤓)この辺の人は(📥)強酒(jiǔ )ご(🔜)うし(♎)ゅ(🌱)で(💎)す。どうし(❄)ても寒い国(⏸)の(🀄)故せいでし(🗞)ょうネ。これで塾では誰が強いか。正(zhèng )木さんも強いナ」
「どうです、我輩の指(zhǐ )は」
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