近く(🏕)て湯の(🕶)ある中(🛹)棚(👄)は皆(🛳)なの(🏆)交歓に適(🤤)した(🖤)場所だった。子(zǐ )安が(🔽)いく(👷)らか土地(🐍)に馴染(rǎn )なじんだ頃(👼)、高瀬も誘われて塾(shú )から直ぐに中棚の方(fāng )へ歩い(🤮)て(🤒)行って見た。子安(🚚)が東京から来(lá(💐)i )て一月ばかり経つ(🍁)時分(🔞)には藤の花などが(🕛)高(⛵)い崖(😅)から垂下って咲いていた谷(gǔ )間(jiān )が、(🦍)早や木の葉の茂(mào )り合った蔭(🎠)の道(🔑)だ。暗いほど深(🐻)い(🎠)。
三(🐕)人(rén )が連立っ(🏋)て湯場を出、桜(🤫)(yīng )井先生(shēng )の別荘の(👉)方(⬛)へ上って行(🚸)った(🍩)時は、先(xiān )生は皆(🏏)なを待(🖌)受顔に窓(chuā(📝)ng )に近い(💃)庭石(shí )に水をそ(👮)そい(🈚)で(👒)いた。先(xiān )生は(🐭)石垣(🧗)(yuán )の(🙇)上に試み(👓)たアカシヤの挿木さしきを高(♊)瀬に指(📖)し(🔱)て(🏩)見せた(🆒)。門(mén )の内には(🚱)先生の好きな花(🍱)も植えら(🕟)れ(🔻)た。
「ど(👔)うでし(🔴)ょ(🐲)う、(🌅)高瀬君、今度塾(🙃)へ御(yù(🧙) )願いしました伜せがれの奴(nú )は。あれで(🏓)弟と(🌨)違って、性(🏡)質は温(wēn )順(shù(💋)n )すなおな方なんで(👕)す(🗽)がネ。あれは(🚅)小学校に居る時代か(Ⓜ)ら図画が得意(🎁)(yì )でして、(♉)その方では何時でも甲(🍗)を貰(shì )って(🤴)来(🍇)ましたよ。私が伜に、お前(qián )は(🕡)何に成るつもりだッ(🌪)て聞(🌜)きました(🧒)ら、僕(pú )は(✒)大(🛷)(dà )きく成ったら、泉先生のように成る(🛌)ん(👎)だ(🎅)なん(🖋)て…(💙)…(💽)あれ(💷)で物に(😂)成りま(📜)しょうか……」
こういう話(🧐)を高瀬(🐴)に聞(⛸)かせながら帰って行くと(📓)、丁(dīng )度(dù )城門のあたり(🐾)で(🥘)、学士は弓の仲(😇)間(jiān )に行き逢(fé(🎿)ng )った。旧士(shì )族(zú )の一人(📲)だ。この人(rén )は千(🍨)(qiān )曲(🎋)川(🛢)の谷の方(🗯)(fāng )から網を提げて(👨)スゴスゴ(🕎)と(🥅)戻って(🥞)来る(🦓)ところ(🚨)だ(🤳)った。
「越(🙊)(yuè )後(hòu )」(🏿)
「どうして広岡先(xiān )生のような人がこんな地方(🐸)へ入り(🏺)込(👇)んで来たもので(🌆)しょう」(♓)
(💡)学(👚)士(shì )はこの家の(📺)子のこ(🤠)とな(💋)どを親(qīn )達に(📁)尋ねなが(💎)ら、手(shǒu )酌で始(shǐ )めた。
(🕎)こう歩き歩き高瀬に話し掛(🐒)けて行(háng )く(📄)う(👋)ちに、急(🌁)にポツポツ落ちて来た。学(xué(📜) )士(🏴)(shì )は家の方(⏲)(fāng )の朝(cháo )顔(🈵)棚(😹)だな(〰)が案じ(💭)られるという風で、大急(📐)ぎで高瀬(lài )に(🔳)別れ(🏯)て(🌙)行った(🥚)。
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