塾(🎗)(shú )生(😈)(shēng )たちのある者にとっては、朝倉(🗜)先生(😯)のそ(📒)うしたやり方が、非(👫)(fēi )常に皮肉(ròu )に感じられた。
次(🤳)郎(🐿)は(🧗)吹ふきだし(🚃)たい気持ち(🐝)だ(🖱)っ(💬)た。同時に、心の中(🈂)で思った。
「君(😀)のま(⛳)じめ(📥)な常(🎨)識がそれ(⭕)を許さないだろう(⛱)。」
(⛏)開(🕴)(kāi )塾(📩)かい(🚓)じゅく中は、次郎(láng )は、朝倉(cā(🔃)ng )先生夫(🌲)(fū )妻だ(🏌)けを空林(❣)庵(🎴)くうりんあんに残(cán )して(🚈)、本(🥖)(běn )館の事務室につづく畳(dié )敷たたみ(♌)じ(📙)き(📈)の小さな(🚑)部屋に、ひとりで寝起きする(🍆)こと(⏪)にしてい(🎆)るので(😞)ある。
「そうなればいい(👍)んですが(🐅)、実(shí )際は、(🌨)や(🚾)はり、(🤽)なるだ(🌀)けおそくとい(➕)うことになりそう(🎡)に思うんです。」
「新(xīn )参し(🐨)んざんの小(🧓)僧こぞうで(🧛)ござ(🕦)います(🗃)。」
「ほう(💰)、お前か、(⏸)今朝(cháo )の鐘(🎸)(zhōng )をついたのは(🕣)。……(📬)で、どのよう(💴)な気持ちでつ(🏧)いたの(🧓)じゃな。」
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