「ど(❓)うで(📬)す、私(sī )の子供(gò(🛴)ng )も大きく(🏘)なりました(🧞)ろう。」
木曾(💙)きその(👣)人ひと(🐽)は(🗺)昔むかしか(📤)らお伽(gā )話とぎば(🌷)な(❄)し(🔡)が好(hǎo )すきだつたと見(🏿)み(🏎)え(🎫)ますね。岩い(🅾)はに(🚪)も、池(🔡)(chí )いけにも、(🦔)釣(diào )竿つ(👶)りざをにも、こ(🦕)んなお伽話と(👲)ぎばなしが(🗨)殘の(🚢)こつて(🕊)、それ(🤘)を(😓)昔む(👐)かしから(💂)言いひ傳つた(😖)へ(🐜)て居(🚻)(jū )ゐま(🔴)す。
「(🍥)そう(🖤)ばかりでもない。」(🔣)
私(sī )は旅人の(✅)よ(🐐)う(🔳)な心(xī(🖖)n )で、今(👠)までどお(🆑)りのごくあ(💳)たりまえ(📢)な生活(huó )を続け(🚬)たかった。家(😤)は私の宿屋で、子供ら(🐳)は私の(🛒)道づれだ。その日(🤛)(rì )、その(🈁)日(rì )に不自由さえな(👳)くば、それでこの世の(💀)旅は(👳)足(😤)りる。私(🎭)(sī )に肝(🎞)要(yào )な(🚳)ものは、余生(🚩)(shēng )を保障するような金よりも強(🕷)い足腰の骨であ(📹)った(🍳)。
「(🎩)お前たちは(🗼)も(🀄)らうことばかり知(🛤)(zhī )っていて、くれるこ(😜)とを知っ(🤝)て(📽)るの(⛹)かい。」
峠(🌮)(gǔ )たうげの上うへか(🐶)ら村(🍡)むらの(🔈)小學校せうがくかうへ通かよふ生徒せいとがありました。近ち(🕧)か(🛁)いと(🤯)こ(🐢)ろから通(🚳)か(⛪)よふ他ほか(🔸)の生徒(⤴)せ(👔)いとと違ち(🔝)が(🐘)ひまし(🌾)て、子供(gòng )こどもの足あしで毎日(rì )まいにち峠たうげの上(🧦)うへ(🏂)から通かよふ(🌪)のは(📅)なか/\骨ほ(🎟)ねが折(shé )おれました。でも、この(👛)生徒(tú )せい(🆓)とは家(📘)(jiā )うちから學(⏬)校(xià(🛩)o )がくかうまで歩あるいて行ゆく路み(📵)ちが好す(😜)きで、降(jiàng )ふつても照てつ(🐲)ても(🌵)通(🕟)かよひました。
と祖母おばあさんは言いひ(🕚)ま(🤞)した。父(🔏)とうさんもその(🍙)小ちひ(🏻)さ(🎡)な鞄か(🔟)ばんに金米(mǐ )糖(táng )こんぺ(🚇)い(💂)たうを入いれてもら(👤)つて(🍷)、それを持もつて東京とうきやうに出でるこ(🦒)と(🐶)を(🐈)樂たのしみに(🤰)したや(😜)うなそんな幼(🖕)(yòu )少(shǎo )ちひさな時(🔟)分(fè(👜)n )じぶんでした。
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