朝倉先(🐏)生は、そこ(🐟)でまた(😞)口(🈚)をつぐんだ。塾(shú )生(shēng )たちの中には、話(🔔)が(👒)そ(❎)れで(🚯)終わった(🐵)のかと思(sī(🌈) )い、そっと眼をひら(🛸)いて(🏉)、先生の(🈲)顔をのぞい(🐗)て(📽)見たものもあった。
「僕(pú(🕡) )もそ(👪)う思って(🈺)、わざわ(📑)ざ廊下に(💂)出(chū )て見(jiàn )たんですが、当番(fān )は(🈵)大河君だったんです。」
やが(😖)て朝食の時間にな(🐋)った。次郎は箸はしをにぎっている間(🧗)も、(🔑)ときど(✉)き眼をつぶって、何か考え(📹)るふうだった。
それから、朝倉先生は(🐯)、何かおかしそ(⛰)うにひとりで(🍪)笑っていたが、
(🌷)次(🎲)(cì )郎(🕰)はぎくりとして、うまく返事がで(😽)きなかった。大河のにっと笑った顔(yá )と(🚄)、そ(👃)の時(🧖)(shí(🙁) )言った言(👤)葉と(🎀)が(🎍)あらためて思い出(chū )されたのだった。かれはし(🛎)ばらく眼を(⛄)ふせ(😎)て(🚕)いたが、
「(👖)先(xiān )生(shēng )もそ(🕺)うお感じでしたか。」
次(cì )郎と(👰)大(dà )河とは(👌)、間もなく、それぞれに(🏪)最初の大(📶)便所(🍀)の(💮)掃除を(🗝)終(zhōng )わって(🎞)、となりの(🎭)大(🐉)便(🌳)所に移(yí(🥞) )ってい(🛁)た。まだだ(🤨)れも手を(🎄)かけない大便所(⛔)(suǒ )が、(👒)あい(💊)だに三つほ(🍜)どはさまっている。次(👞)(cì )郎は(🔀)、(🐇)さっき(😩)か(⛄)ら、(👣)大(🐣)河(📨)(hé )に話しか(😜)けてみ(🌰)た(🔮)い気(📻)持ちは十分(🏉)だった(🈶)。しかし、遠(yuǎn )くからのか(🕎)け(🥍)合(hé )い(💷)話は、この場合、(⛱)何(🏞)となくぴったりしなか(⛰)っ(📚)たし、また、雑巾(😻)を(👩)ゆすぎに出たつい(🧖)で(📦)に(🌔)、そっとのぞいて見た大(dà )河(👬)の様子が、いかにも(🥡)沈黙ちんもくの行(🦃)者ぎょうじ(🛤)ゃといった感(🐏)銘(míng )かんめいをか(🚫)れに与あ(➕)た(🐋)えていたの(🥅)で、口をきるのがよけいにため(🌈)ら(💓)われるのだ(🌱)った。
「田川君のほ(🔱)かにも、ま(📊)だ(🔐)よく納得がいか(🎭)ない(⚓)でい(🐺)る人(🛥)がたくさんあるだろ(⤵)う(🏳)と思うが、そうした根本問(🏖)題(tí )に(😮)ついて(💾)は、(🌀)これから何度でもむしかえして話しあ(🛌)う機会が(💑)あるだろう。そこ(🆘)で(🔝)、それ(🚀)はいち(🦀)おう未(⌛)(wèi )解(💽)決のままにして、ともか(✅)くも具体的な問題に(🚒)はいるこ(🚲)と(♌)に(⛹)しょ(🚇)う。じゃあ、時間(👧)も(📐)おそくなったし、私のほうから案を出(chū(🗣) )す(🎇)こと(🙌)にす(🎗)るよ(🧐)。」
(💹)次郎は、そう(🏒)言(yán )って、槌を(🈸)柱にか(🚦)け、(♏)事(shì(🛣) )務(wù )室のほ(⤴)う(🏒)に(🍰)かえり(💃)かけた。す(🐟)ると、その時まで眉(📝)根ま(🚾)ゆねをよせるようにして(🎖)かれの顔を見つめ(🉐)てい(💻)た大(dà )河(💄)が、急(jí )に、真赤な(📫)歯ぐ(🧐)きを見(👮)(jiàn )せ(🏄)、にっと笑った。そ(㊙)して、
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