高(🌩)瀬(🥚)(lài )の胸に(🌜)眠っていた少(🏼)年(😵)時代の記憶(📢)はそれか(😐)らそれと(🗾)復活いきかえ(🧒)って来た。彼(🏌)(bǐ )は(🦂)幾年となく思出したこ(🏋)とも(😝)無い生れ故郷の空で遠(yuǎn )い山のかなたに狐(🚶)火の(💑)燃(🤲)え(🃏)るの(🔲)を望んだことを思出した。気味の悪い夜鷹(yīng )よたかが(🕹)夕方にはよく頭の上(🔤)を飛(fēi )び廻(😐)った(🏤)ことを思(🚎)出し(😸)た。彼(bǐ )は初めて入(😳)学した村の小学校で狐がつ(🐏)いた(🏠)という生徒の一人(🏙)を見(🚨)たこと(👗)を思(🏠)出し(🎹)た……
昼過に高瀬(lài )が(㊙)塾を出(chū )ようとすると、急(㊙)(jí )に(🍣)門(⬇)の外で、
高瀬は(👃)歎(👄)息(🎹)して奥(à(🐆)o )へ行った。お島(dǎo )が茶を入れて夫の側(cè(😥) )へ(🎭)来た時(🚔)は、彼(👹)は(📙)独り勉強部屋に坐(👢)(zuò )ってい(🈳)た――何事(🏂)なんにも(🕊)せずに唯(🕙)、坐ってい(💾)た。
浴場に(🚑)は桜井(👸)先生(shēng )も広岡(gāng )学士(🈯)(shì )も来ていた。先(xiān )生(shēng )は身(shēn )体を拭い(🤐)て(🏿)上りかけたところで、(🍊)学士(🐕)(shì )だけ鉱泉の(🎇)中に心地(😉)よさそうに入って(😇)いた。硝(🕛)子ガラ(♍)ス戸の外(wài )に(㊙)は葡(🚡)萄ぶ(👟)どうの(❕)蔓(⏪)つるも延び延び(🌎)として、林檎りん(🐵)ごの植え(🔼)られた畠なども見え(🗿)る。
(🏩)塾の小(xiǎo )使(shǐ )も高(🎏)瀬(📨)には先生(shēng )だ(🥙)った。音(🍆)吉は見(🚒)廻りに来て、鍬の持(🚠)ち方(fāng )から教えた。
学(🔘)士は(📯)この家の子(💉)の(🔁)ことなどを親達に尋(🕥)ねながら(📈)、(🌜)手酌で(🎻)始めた(💾)。
「え、すこし御遣(⬜)やりな(🔧)さらない(🗒)か(🏈)」
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