(🚳)恭一はいかにも(⏯)不安そうな顔を(㊙)し(🙃)ている。
「次郎君(jun1 )だね(🌾)。」
「元来(⛽)、正(🥁)義(yì(🔋) )は階(jiē )級(👨)にあるんじゃないんだ。どん(🤖)な階級にだって、(🕍)正(🖋)しい人もい(❇)れば(🚽)、正し(🚧)くない人(🚤)もいる。正義は、それを(🍧)もって(🌕)いる一(🔪)人一人の(🗾)胸(xiōng )にしかない(🏫)ん(🕔)だ(🚌)。五年生(shēng )は五年生(🗽)なるが(🗝)故に(🌾)正義の持(chí )主(🌃)ではない。同様(💇)に僕(🧡)らも(💝)、四年(⬛)生なるが(🧜)故に正(🐢)(zhèng )義(🕞)(yì )の擁護者だと(🏃)主張す(🐻)るわけ(🐶)にはい(🍣)かない。四年(❄)生(shēng )とか五(🏉)(wǔ )年生(shēng )と(🧙)かいうこ(🏦)とは、要するに(🥙)正(zhèng )義とは何の関係もないこ(🌥)と(♒)なんだ(🐄)。それをいかにも関(😆)係(xì )があるかのように思い(🐌)こんでいると(👭)ころに、この学(xué(🤳) )校の病根(🎃)があり、校風のあがら(🏨)ない大き(🕥)な原因がある(☔)んだ。この学校では、上級(jí )の名において(💆)いつ(🌊)も(👫)正(zhèng )義(yì )が(➰)蹂躙(💹)じ(🍨)ゅうりんされてい(🛩)る。現に本田の弟(📺)の場(chǎ(✖)ng )合(💶)がそ(👔)れ(🔘)だ。僕(🦃)(pú(⏸) )はもう一度はっき(♈)り言う、正(zhè(🍣)ng )義(🏅)(yì )は階級になくて人にある(🖌)んだ。もしそうでなけれ(🆖)ば、(🥛)全(🏝)校一致も期待出来ない。それが期待(😀)出来るのは、正義(🛌)が階級の(🙊)独(dú )占物どくせんぶ(🦇)つでなく(🛫)て、何人(🌳)の胸にも(🐬)宿(xiǔ(🧜) )りうるか(🐩)らだ。だから(☔)僕(📅)は、同(🛒)級(jí )生の(😴)団結よ(🌡)り(🏞)も、正しい人(☝)の団結が(💪)先ず(🥂)必要だと思(📪)う。僕は四(sì )年(🐏)生(👊)を愛し、五年(🌕)生(😒)を憎むために、本田の弟(📴)をバックし(🍷)ようと言うんじ(💭)ゃない。僕(🔡)は学(📓)校(xiào )全体を愛するんだ。学校(xiào )全(quán )体の正(🔜)(zhèng )義(💪)を愛するんだ。そのために(😎)は、本田の弟のよ(🛑)うな、不(🆚)(bú )正に屈しない魂をあ(✒)くまで(🍸)も擁護し(🏔)なければならんのだ。問(😓)題(📣)は、(😽)四(sì(⛳) )年生(shēng )の権威(wē(🍸)i )が(⚫)どうの、名(⤵)誉(⏲)がどうのとい(🤜)うよ(🤺)うな、(😖)そんな(🚅)けち(🕶)け(🚳)ちしたこ(📤)とにあるんじゃない。大垣校(xiào )長の謂(🍿)いわゆ(🐫)る大慈(🐾)悲の精(jī(🚊)ng )神に生き、全校の正義を護ろうと言うんだ(⛴)。おれ(👝)の言ったこと(👮)を誤解せんよう(⛩)にしてくれ。」(🍭)
「う(🕤)うん、ちっとも。…(🌵)…僕(pú )も(🍈)君らの話(huà )を(🏪)きいて、今はじめて知(🔉)ったんだよ。」(👦)
「(🎶)このまま放っとくと、(🥞)上級生(📑)の(😥)権(quán )威(wēi )けんいにかかわ(🌪)るぞ!」(🙌)
「ずっと田舎(shè )の親類(🧝)の家にいたも(🚊)んだから……」
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