漫画《オナニー し すぎ たら》2行目ライン
オナニー し すぎ たらあらすじ
と、次郎(🕙)は(🔤)大沢(zé )をさ(🌿)げすむ(🏠)よ(👵)うに見(🎞)(jiàn )て、
と、大沢(🍂)(zé )は、次郎(😎)の(🚒)肩に手(shǒu )を(🎟)かけて、(📳)
(😬)方(🎭)々(💈)で賛成の(🦆)声(shē(🍂)ng )がき(😺)こ(🚚)えた。
次郎(láng )の(🔫)神経は敏感に(🚔)動いた。
「(🚼)僕は五(wǔ )年生(📵)に友(📢)達がいく(🚄)らもあ(🥅)る(🈹)んだが、(🎣)これからいじめないよう(🚽)に頼んで(🤴)おこうか。」
「むろんだ。個人(rén )の問題じゃつまらんよ(🍁)。」
「ふう(🛰)ん(🤜)。」(👝)
「元来、正義は階(jiē )級にあるんじゃ(🤯)な(♉)い(🍫)んだ。どんな(🥋)階級にだって、正しい人(🤽)もいれば(🥜)、正(🐸)しくない人も(🛬)いる。正義は、そ(🥘)れを(📂)もっている(✏)一人一(🥢)人の胸にしかないんだ。五(🏭)(wǔ )年(🚬)生は五(🤙)年生(shēng )なるが故(🆑)に(👶)正(🛥)(zhèng )義の持(chí(📁) )主では(🍽)ない。同(🌞)様(yàng )に(😼)僕らも(🐛)、四年生(shēng )なるが故に正(zhè(🌠)ng )義(🎌)(yì )の擁(✒)護者だと主張するわ(🌶)け(🚁)にはいかない。四(sì(👷) )年(nián )生とか五(👼)年生(✂)とかいうこと(💠)は、要す(🔙)るに正義とは何(hé )の関(wā(🗂)n )係もないこと(😟)なんだ。それをいかにも関係があ(👋)るかの(🎎)ように思いこんでいるところ(Ⓜ)に、この学校の病(🔋)根(🐖)があり、校風のあがら(🎡)ない大き(📴)な原(🍂)因(🚉)があ(🌘)る(🎡)んだ。この学校では、上級(jí )の名においていつも正義が蹂躙じゅう(🍸)りんされている(🧙)。現(xià(♑)n )に本田(🏛)の弟の(🚬)場合がそれだ。僕はもう一度(🈵)はっき(🌸)り言う、正(zhèng )義は階級(jí )になくて(🌳)人(💫)にあるんだ。もしそうでなければ(🙈)、全校一致も(🤒)期待出(chū )来(lái )な(🍽)い。それが期待出来るのは、正義が階(jiē )級(🥔)の独(⏫)占物どくせんぶ(🐋)つ(😛)でなくて(♿)、何(hé )人の胸(🚪)にも宿(🏺)りうるからだ。だから僕(🌫)(pú(🍧) )は、(🧖)同級生の団結よ(💡)り(🏃)も、正(🚺)(zhèng )しい人(🔀)の団結が(👚)先ず(🍎)必要(😆)だと思う。僕は四年生(🦎)を愛し、五(wǔ(🛸) )年(🍺)生(shēng )を憎(zēng )むた(♓)めに、本田の(🤶)弟(⚪)をバック(🕴)し(🔺)ようと言(yán )うんじゃない。僕は学校全(🚨)体(tǐ(🦓) )を愛するんだ(🌅)。学校(xiào )全(🕕)(quán )体の正義(🚼)を(👰)愛するんだ。そ(👮)のた(🚕)めには(😆)、本(😤)田の(🚶)弟のような、不正に屈しない魂(😭)(hú(🐐)n )をあくま(💨)でも擁護(hù )しなけ(🛒)れば(🍰)ならんのだ。問題は、四(🥕)年(nián )生(🚶)の(🏞)権威がどうの、名誉がどう(🏹)のというような、そんな(🍐)けちけ(⏭)ちしたことに(🌿)あるんじゃない。大垣(yuán )校長の謂いわゆる大慈悲の精神に生(🍃)き、全校(xiào )の正(zhèng )義を護(hù(♎) )ろ(🔬)う(🎁)と言(🦉)(yán )うんだ(👯)。お(🎓)れの(🗽)言(yán )っ(🐚)たこ(🌻)とを誤(🍻)解せん(🐵)よう(🐤)にし(😶)てく(🦋)れ。」
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