「元来、(🦒)正義は階級にあるんじゃないんだ(🏉)。ど(🔍)ん(🐦)な階(jiē(🐸) )級にだって、正しい人もいれ(♐)ば、正しく(🙎)ない人もいる(🗃)。正(zhèng )義は、(🛠)それをも(🏊)って(📮)い(🎗)る一(yī )人(🤜)一人(🌦)の胸にしかないんだ。五年(nián )生は五年生なるが故に正(💅)義の持(😞)(chí(🦀) )主(zhǔ )ではない。同(tó(🖱)ng )様(yàng )に(🆑)僕ら(🌍)も、四年生(🆗)なるが故(gù )に正義(🤢)(yì(🔅) )の擁(yōng )護者だと(💟)主張(🐩)するわけ(🍐)には(🔆)いかない。四年生(shēng )とか五年生と(🌟)かいうこ(🌡)とは(🖇)、要(🗻)す(👜)るに正義(yì )とは何の関係もない(🐨)ことなんだ。そ(📌)れを(⏹)いかにも関係があるかのように思い(🚚)こんでいるところに、この(🥝)学(🏘)校の(⬇)病(bìng )根が(👀)あり(🐪)、校風(fē(🎈)ng )のあがらない(⏪)大(dà )き(⛹)な原因(yīn )があるん(🌓)だ(😋)。こ(🎬)の学校では、上(shàng )級の名にお(💰)い(💌)ていつも正(zhèng )義(yì )が蹂躙じゅうりんされている。現(🙍)に本田の弟の場合がそれ(🙉)だ(👒)。僕(pú )はもう一(yī )度はっ(⏪)き(💯)り言う、正(zhèng )義(😍)は階級になくて(🚨)人に(🕕)あるんだ(🥏)。もしそう(🌔)でな(📦)けれ(📱)ば(✉)、全(quá(😐)n )校一致も期待出来ない。それが期待(🕚)出来(🚲)るのは、正義(⛲)が階級の(😥)独占物どく(🎯)せんぶつでなくて、何(hé )人(🥤)の胸にも宿りうる(🥈)からだ。だから僕(pú )は、同級生(💡)の団結よ(🛴)りも(🕋)、(🎑)正し(🌓)い人(💭)の団結(jié )が先ず必要だと(🛋)思う(🧢)。僕(🚘)は四年生を愛し、(🐰)五(wǔ )年(nián )生を憎(🛁)(zē(⚾)ng )むた(🐩)めに、本田(tián )の弟(dì )をバッ(☕)ク(🆗)しよう(🎭)と言うん(🕓)じゃない。僕は学(👟)校全体を愛するんだ。学(👺)校(🥠)全(quá(🥩)n )体の(👦)正(🗣)義を愛するんだ。その(💹)ためには、(📜)本田(tián )の弟(👣)の(⏭)ような、不(💊)正に屈(🧤)(qū )しない魂(hún )をあ(⚾)くまでも擁護しなければならんのだ。問(wèn )題(tí )は、四年生(shē(👎)ng )の権(quán )威(🎞)(wēi )がどう(💴)の、名誉がど(🕹)うのというよう(🛥)な、(🕸)そん(💩)なけ(💐)ちけ(🚨)ちし(🏗)たことにあるんじ(🌀)ゃない。大(💿)垣校(xià(🌠)o )長の謂い(🛰)わゆ(👈)る大慈悲の精神に生(⌚)き、全(⌚)校(xiào )の正(🍒)(zhè(📎)ng )義を護(🅰)ろうと言うんだ。おれの言ったこ(🐱)と(🚶)を誤解せんよう(💪)にし(🎒)てくれ。」
次(⌚)郎の(🕞)気持は(⏲)、恭(gō(🤣)ng )一にはすぐわかった。
「どうせやる以(🔍)上(😶)は(🥫)、堂々の陣(zhèn )じんを張(💶)って、(🚖)だら(🌑)しのな(⛸)い今度の五年(✡)生(🎍)を反省させるところま(👂)で行くん(😭)だ(😲)な。」(🍿)
「(👀)あたりまえにして(🤸)いても(📑)、(🚖)生(🧀)意気(qì )だっ(🌅)て言ったら?」
彼(😈)(bǐ(🗺) )は(🥉)、いつ(🤾)の間に(🈷)か、演(🐾)(yǎn )説(🦂)でもする(💞)よ(🍛)うな態度になって(🗿)、つ(🤦)づけた(⚪)。
恭一は(🔒)いかに(🛥)も不安そう(🚽)な顔をし(Ⓜ)てい(🕳)る。
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