事務所(♎)にそなえつ(➖)けてあ(😏)った何枚(👨)か(🍂)の(😯)東京地(dì )図(tú )は、すでに二三(🚺)目(mù )前から各(🕍)(gè )室で引っぱりだこ(🏎)だった(🚇)。土(📥)曜日の晩に(🥃)は、炊事(🏯)部(🔱)すいじぶはみんなの弁当の(💗)献(🚥)(xiàn )立こんだてをする(👬)の(🛸)に忙し(🌫)かった。次(🎓)郎が道順(shùn )の相(xiàng )談(🏴)のため(🦋)に、各(⤴)(gè )室(🍚)に引(yǐn )っぱり(📶)こまれたことはい(🚾)うま(🌧)でもな(📖)い。そして、(🔔)いよいよ日曜(yào )の朝食が(🌅)す(🐿)むと、二十分とはたたないう(🆔)ちに、塾内はもの音(yī(🐭)n )一つしないほど、し(🏃)んかんとな(🌫)ってしま(🤜)ったのである。
かれ(🍛)は視(shì )線を転じて、そっと(⏪)先生(👒)の顔を(🌰)のぞいて(🤬)みた。する(🎀)と、ふしぎなことには、先生(shēng )のいつもの端(🛅)然(🛸)たんぜんたる(🚢)静坐(zuò )の姿勢(shì )がいくらかくずれて(🥤)いる(🤣)。顔をす(🏉)こし(🛹)伏(fú )ふせ、(🥍)その眉まゆの間には(🏛)深い(🆕)しわさえ見(🕯)えるのであ(🥩)る(🕠)。次郎(láng )は、先(🗨)生が気分(♋)でも悪くなっ(🎌)たのではないか、と思(sī )った。
「こんな寒(😉)い時(🚝)には、ぐいぐいはたらく(🛃)に限(🏂)るよ。室長なんかになるもん(🧦)じゃないね(🙎)。」
「ぼくは、ながい(🐐)こと友(yǒu )愛塾の仕事(🚉)を手伝わ(😀)せ(🚪)ていただい(🏉)ていながら、その精神がまだちっとも(🏙)身についていなかったた(🕗)めに、けさのようなあ(⛪)や(🧙)ま(🤨)ちを犯(🍖)してしまいました。ほ(🎖)んとう(😐)に恥はずかしい(🌒)ことだ(🕹)と思(sī )っていま(🕒)す。しかし、そのあやまちによ(🔂)っ(🍂)て、(💲)開塾(shú )そう(📤)そう、(〰)大河君のよ(🚍)うな、友愛塾(🗡)精神(🏒)(shén )に(❗)徹底(🍼)した、(🚎)実践家(🚯)じっせんかの(㊗)魂たましいにふれ(📀)ることがで(🈸)き(🔰)たこ(🛏)とを思(💼)いますと、一方で(🐮)は、かえってあり(⬅)が(🍤)たいような気持ちも(🗼)し(🍵)ています。」(🤭)
「でも、道(dào )案(àn )内(🎶)(nèi )によく(🌥)引っぱ(🈴)り出されなかったことですね。」(📲)
「つぎは、そろそろ県(xiàn )会議員と(🛤)いうところかね。」
「そう(🐨)なればいいんですが、(🖖)実際は、や(🥔)はり、(🦕)なるだ(🍸)けお(✋)そくと(🐙)いう(🕠)こと(🌁)になり(🔊)そうに思うん(⏯)です。」
「私は、大(dà )河(🌳)をそんな(🚟)ふうに思(🔠)うのは(😩)、むしろ大河に対(🔭)す(💉)る侮(🔐)辱だ(📷)と(🔂)いう気もする(🦅)ん(🛍)だがね。」(😡)
(📇)そのあと、就寝前(😊)(qián )の行事として(🚎)、最初(♏)の静(jìng )坐せ(🛥)いざが(🥩)はじま(🦓)っ(⭐)た。塾生(shēng )たちは、各(gè(🤨) )室ごとに、(🛤)き(🛴)ちんと縦たて(😃)にならび、朝(🕦)倉先(🛸)生(shēng )の指(🕗)導(dǎo )にしたがってそ(📕)の(🚉)姿勢をとった(🏆)。
「ぼくたち、学生時(shí )代の学寮(liáo )がくりょ(📃)う(🚁)生(🏡)(shēng )活を(💫)自治(zhì )だなんて(📧)いって(🚛)、(🏿)いばっ(🌹)ていたも(🎼)ので(🍒)す(🦈)が、本(🚻)(běn )気にや(🐫)ろう(😨)と(🤧)すると(🕗)、実際む(🌪)ずかしいものですね。」
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