「覚平(😖)さん」
「おれにゃわからねえ」(⬆)と覚平(píng )がいっ(🏜)た。
「すりこぎをふりまわす(🧚)なんてつまらね(📎)え(🏏)まね(💶)をする(🙁)もん(😏)だ」
「ぷ(😈)うぷうぽ(🎦)う(🎾)ぽう」とらっぱが鳴った。
じっと目を(🎳)閉とじて祈(qí )念す(⚫)るとふし(😓)ぎにも勇気が(✉)次第(dì )に全(😁)身(📕)に(🧘)充満(🚀)する。朝飯(fà(✒)n )をすまし(🥙)て塾(🧢)へゆくと安(💆)場が(🧠)す(🔯)でにきていた。一分(😆)時(📖)(shí )ぷ(🏃)んじの違い(🚷)も(⤴)なく全(🚁)員がうち(🛄)そろうた。そこで先(xiān )生が先(🏚)頭になって調神(💔)社(shè )つきのみやじ(🐼)んじ(⚡)ゃへ参詣す(👎)る、それか(🕓)ら例の空(⚡)あき地ちへ(🐭)でて猛(měng )烈な練(🐬)(liàn )習をはじ(🐷)めた。
の(🅰)声が鳴(✡)りわ(🕚)たった。ちょうどそのとき(🏡)黙(mò )々塾も(🎮)く(🉑)も(➰)くじ(🆘)ゅく(🍺)の一隊が入場した。
松の(🔋)枝に(🏀)乗っていた覚(jiào )平と善(shà(🏝)n )兵(bīng )衛はバンザイを叫んだ拍子(👞)(zǐ )ひ(🌁)ょ(🏉)うしに(♐)両(♑)手をあげたので、松(🤺)(sōng )の上(🦁)から転がり落ちたのであ(🙇)っ(🌍)た(🔧)。落(luò )ちたまま覚平は(🙅)ら(🕍)っぱをふくことをやめなか(♓)っ(🖍)た。
「覚平(♍)さ(📍)ん」(👊)
「毛(máo )唐(táng )けとうのけだものめ、ひ(🎭)っ(🌎)こ(🐴)め」(❗)
「うむ、う(🎊)まくやれ(😡)よ、金(jīn )持ちの学(🍥)校(xiào )に負けちゃ貧乏(fá )人(♌)の顔(📽)(yá )にかかわらあ[(🔛)#「かかわらあ」は(🐘)底本では「かから(💃)あ」]」
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