日本《nh えろ》2行目ライン
nh えろあらすじ
も(🛏)うそのころには、塾生たちは、室内(nè(🐂)i )の掃(⛷)除整(zhě(🤽)ng )頓を(💖)すべて終わって、最(🥫)(zuì(🔢) )後に、廊下や、玄(xuán )関(wān )げん(🏢)かんや、(🐁)そのほかの出(🧒)(chū(🥈) )入り(👽)口の掃(🙄)(sǎ(🍒)o )除(☝)にかかっ(🥢)て(🐛)い(🚉)るところだ(👐)った。むろんそ(🚐)う(📓)した掃除も、分担ぶんたんは一(🚳)通(👄)り(🎴)き(🌨)ま(🏻)っていたが、厳(yán )密には境(🏓)界が定(dìng )められない(🖨)ために、塾生(shēng )たちは(🛰)かなり入り(⏸)みだ(🏋)れて(🦒)いた。
大河は、あき(💛)れた(🦆)よ(🌔)うに(🔈)、(😛)その(🗜)手(🔪)(shǒ(🆘)u )ぶ(🦂)りを見つめ(🈲)て立って(🥛)いた。次郎(🐾)は、(📲)しか(⏯)し(🚊)、(👘)それには気づ(🍜)かす、(🏍)おな(🌕)じ乱(😽)暴な調子で、つづけざま(🏝)に(🏋)三四十も打つと、急にぴた(💐)り(📬)と手をやすめた(🕛)。そして(🧓)、半ば笑(xiào )いながら、(🌍)言(🍚)った。
「私(sī )は、(🎒)大河をそ(🚳)んなふう(🏰)に思う(🚦)のは(🗼)、むしろ(💒)大河に対する(👡)侮辱だという気もするん(🔭)だ(👼)がね。」
次(🌗)郎(láng )は、すぐ(🔃)、事務室(🏣)(shì )の前か(⛪)ら玄関にかけての掃(sǎo )除を(📪)手(🖊)伝った。朝倉(🤷)先生も、そ(🏧)のうちに塾(shú )長室(🎏)から廊(⛴)(lá(🏫)ng )下に出(🐃)て、みん(👥)な(💽)の(🥧)様子(🐡)を見ていた(🌼)が、(😼)それ(🍘)もほんのしばら(🎇)くで、すぐまた塾(😸)長室(🍫)にもどり、椅(yǐ )子に腰こしをおろすと(😻)、その(📳)まま何か(🚒)深く考えこんで(🌰)いた。
「し(🧒)かし(😅)、ぼくから(🤺)先(xiān )生にそう申しておいたんじ(🎣)ゃありま(🥁)せんか(🔑)。」
「起きだしたようです。もうだいじょうぶ(😦)ですよ。」(🅱)
(🚘)かれは、窓(chuāng )ガラ(💂)ス、(🏭)窓(🌦)わく、板壁、ふみ板と、(🎿)上(🐀)から下へ、(🏂)つぎつ(🔰)ぎに拭(🛠)ふ(🐞)きあげて行(💱)(há(🍞)ng )きながら、おりおり(😜)そとをのぞい(🚔)て飯島の様子に注意していた。そのうちに、(🏢)飯島は急に何か思い出(📱)(chū )したように叫(🚼)(jiào )さ(🔀)けん(👂)だ。
みんなが出(chū )はらってしまうと、次郎も一(yī )週(🔢)間ぶ(😛)りで解(jiě )放(👉)され(🆒)た時間を(📀)持(🐼)つこ(🤙)とができた。いつもだ(🏔)と(🏹)、さっそく読書を(🔧)やるか、空林庵くうり(📝)んあんに(✉)行(háng )って(💌)、朝倉先生夫(🍱)妻(qī )とゆっくり話しこむかするは(⏯)ずだった(❗)が、今日は(🍐)、(🆗)事務室の隣となりの自分(🛃)(fèn )の部(bù(🕍) )屋(wū )で(🕢)、机によりかか(💀)っ(🕸)たま(➖)ま(🍤)、ながいことひとりで考(kǎo )えこんでいた。
「もういいでしょう。ずいぶん(❎)ながいこと打ったんじゃありませ(🚐)んか。」
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