「し(🥍)っかりやってくれ。君(🕌)は(🌷)僕たちの仲間だ。し(🐝)かし、ほんとうの仲(🌆)間は少いぜ。だから、み(📒)んなが(👉)一本(🤫)立ちのつもり(🌔)でやるより、ない(🚴)んだ。いい(🎍)かい(🌍)。」
「(😨)なるほど(🐗)、そいつは名案だ。そんな工合にやる(🏋)と、(🍝)五年(niá(📧)n )生に対(duì )し(🎤)て(🤲)自然四(sì(🕦) )年生の権威を示(shì )す(📫)ことも出来(lái )るわけだ。」
次郎と詩、――読(dú )者の中には、この取(qǔ )合わ(📚)せを(⏳)多(duō )少滑稽だ(🐴)と感じる人があるかも(🍨)知(zhī )れない。なる(💍)ほど(🎏)、(🌛)次郎(🕝)は、詩を解(🛀)(jiě )するには(👔)、これ(🖊)まで、あま(🐸)りにも武(🚢)(wǔ )勇伝的で(🐬)あり、(🔡)作為的であったと(🌝)いえ(😠)るだ(🦋)ろう(🍛)。
それか(🚈)らあと(📳)、次(🍤)(cì )郎は何(hé(🧓) )が何(😉)やらわから(⏮)なかった。た(📗)だ真(🏾)(zhēn )っ黒(hēi )なも(🚟)のが(🎳)周囲をとり(👝)かこみ、そこから(🗞)手や(🛂)足が何本も出(🥂)て、(🐖)自分のからだ(🚲)を前後(hò(🏮)u )左右に(🧝)は(🙁)ねとば(🌉)し(🍾)ているような(🛫)感(🈺)じだ(🍎)った。
「ええ、見てたんです。地(dì(🎑) )べたを見るのは(🎳)無礼だっ(🐱)て言うか(🏷)ら、顔(💲)を(🎹)見てたんです(🧦)。」
「弟(dì )? そうか。そう言(😬)え(⏲)ば、今度(🔶)君の弟(dì )が入学(xué )試験をうけるって、いつか言(yán )っ(⌛)ていた(📀)ようだね。」
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