次郎は、(📻)先(xiān )生(shēng )の言葉がますます激しくなっていくのにお(🧔)どろい(👊)た。先生(shēng )は(🌎)、ある(🕥)いは、昨(zuó )日の入塾式に(🦕)おける平(🥢)木(🕳)中(zhō(🚈)ng )佐の影(🏌)響えいきょう(🤔)から、できるだけ早(🎠)く塾生たちを救い出(chū )そう(🤮)としていら(🚻)れるのかもし(🆗)れない。しかし、それ(🔜)にしても(💒)入(rù )塾したばか(💠)りの青年たちに話す言葉(yè )とし(💂)ては(❇)、あまりにも激しすぎる。これではかえって逆効果を(💭)生むのではあるま(🚩)いか。
最初(chū )の日(rì )曜が来た。開塾(shú )かいじゅくの(👭)日がちょ(🎐)う(💩)ど月(😝)曜だっ(🕤)た(🧛)の(🕋)で、(🚧)まる一週間に(📊)なる。
「(⤵)だ(💡)が、考(🍶)(kǎo )えてみる(🥨)と、なさけないのは決して(🎛)君(🏢)らだ(🧝)けで(🔜)はない。こ(👽)んな(☔)ことを言(yán )っ(🈶)てい(⏪)る私(🐿)自(zì )身が、今(jīn )朝は、君(jun1 )らに対(duì(✝) )して重大(👟)(dà )な(🖌)過(🐣)失を犯(🎂)(fàn )おかし(🥀)て(🤡)し(💄)まったようだ。私は、(🏰)さっき君(🌮)らを非難(nán )して、(🙋)平(píng )気で自分(🍴)(fèn )の良心を眠(🍢)らせている(🖋)人(rén )間(💷)だと言った。また、君らの奴隷(🥌)(lì )根性(💔)が(🐤)なさけない(😛)とさえ言った(😵)。こういう言(🕕)葉は人間に対(📆)する最大の侮(wǔ )辱(rǔ(🤤) )ぶじょく(🖨)の言葉(😯)で、心に愛情(🔽)を(🚾)もつも(👇)の(🚬)の容易(yì(👒) )に口(kǒ(🌆)u )にすべきこ(😽)とではない(📠)。少(shǎo )くと(⤴)も同じ屋(wū )根の下で(☔)、一(🐪)つ釜か(👁)まの飯を(🏨)た(👰)べ(💡)ながら、これか(🚃)ら共(gòng )同生(shēng )活(🚆)を(💾)やっ(⚾)ていこうと(😜)する人(🌏)(rén )たちの間では、決し(💓)てとり(🥩)かわさ(🔧)れてはならな(🔗)い言葉な(🍺)のだ。しか(🚱)るに、私(👩)は、つい(🉑)、自分(♊)の(🤵)感情に(🖤)か(🌱)られ(🔀)て(🌺)、(🍿)そんな言葉を(🔌)つかってしまった。それは、私に忍耐心が欠けていたからだ。いや、君(jun1 )らに対(🔝)(duì )する(📟)愛情が、まだ(❄)十(📪)分(fèn )でなかった(🚜)からだ。私は、(🆔)板(⛔)木当(😂)番の乱暴な打(dǎ )ちかた(🔜)を非(🅿)難(💵)しな(🙍)がら、自(zì )分自身(shēn )で、それとち(🥐)っともちがわ(🆗)ない過失(shī )を(👂)犯してし(🌊)まった。私は、いま、それに気(🔊)がつい(🌰)て、心(xī(㊗)n )から恥じ(➡)ている。同時(shí )に(🕎)、(👟)私は(📂)、(❤)今(🔖)日の私の言葉(📕)(yè )が(🤦)、君らを(🗽)強制して、盲従もうじゅうを強(qiáng )し(🍯)いる(🔍)ような結果にならない(🆑)ことを、(⛓)心(🅿)から祈いのら(🐚)ず(🌐)に(🕘)は(👰)いられない。……くれぐれも言っておき(🎑)たいの(🥊)は(⏰)、人間(jiān )にと(📑)って(📶)良心の自由(yóu )をま(🍜)も(🗃)る(😩)ほど(💼)たいせ(🏻)つな(🍥)ことは(💆)ない、ということだ。板(🕠)木(mù )の音(yī(🦆)n )であれ、(👴)先生(😞)の言(yán )葉であれ、(💙)そのほか(👯)、(🆓)そとから与あたえら(👴)れ(🔩)たどんな刺激しげきであれ、それ(📅)がき(🎖)びし(🗾)いから(🕔)従(có(🚿)ng )う、甘(⏯)あまいから軽んず(🐑)る(👳)というの(➡)でなく(🙀)、君ら自身の良(🛑)心の自由な判(pàn )断に(🙅)訴う(⛄)ったえ、従うべき(🚠)も(🚻)の(🐹)には進(🕸)んで従い、(🆓)従う(📊)べ(🔀)からざるものには断じ(📃)て従わない、と(🦉)いうようであってこそ、(🐽)君らはほんとうの人(rén )間だと(🌫)いえる(🎗)のだ。私(🌸)は、愛情と忍耐心が足(zú )りないために、つい激しい言(🖇)葉(yè )を使い(🍼)すぎた(🔈)が、それも(🏀)、君らに、あくまでも良心(🏳)的(🦈)・自主的に行動してもらいたい(📮)と(🙀)願(yuàn )って(🐉)いたからの(🏦)こと(🌆)だ。私は私(📶)として(🏨)十分反省するが、ど(🐉)うか君(🖕)らにも、(🏏)私のその気持(chí(🅱) )ちだけはくんでもら(🌝)いたい。そして、(👚)その意味で、(🍓)私の激(🍐)(jī )しすぎた(🎟)言(💆)葉(yè )をよ(🍕)いほうに生か(⛴)してもらい(🅱)た(👭)い(🏃)と思(sī(🥥) )う。――(🔳)最後に、私(🐳)は君らとと(🧕)もに、永平(🔟)寺の(📫)小僧(sēng )さんが、礼拝(🈳)(bà(⏮)i )らいはい(🛐)しな(♟)がら鐘をついたという、あの敬(🚮)虔(🛌)け(📣)いけんな(⚾)態度の意味を、もう一度深く味(🈺)わって、け(🛰)さ(🥂)の私の話を終わ(😤)ることにしたい(👤)。」(📠)
「(🗣)板木を(🍳)打つのは(🍻)、(🀄)も(🤗)う(🔝)これでおしまいにしましょ(🦉)う。これ(🍖)で起き(🔍)なけれぼ、ほっとく(🤬)ほ(💠)うがい(🔬)いんです。」
「私(♍)は(🎠)、大河をそんなふう(🕟)に(💤)思うのは、むしろ大河(hé )に対(duì )する侮辱(⛽)だという気もするんだがね。」
「朝(🗓)倉(cāng )先生にもしばらくお目にかかっていないので、近いうちに、ぼくのほ(💌)うから(🍹)訪ねたい(🧕)と思って(🐞)いる。塾(shú )がまた(😽)はじま(🧡)ったそうだ(📐)から、先生(🚣)も君(🛠)も(💈)日(rì(⛹) )曜でなけれ(📹)ばひ(🥋)まが(👍)ない(🌧)だろうと想像(🍒)そうぞ(⛺)うして、だいたい今度の日(👩)曜を(🌛)予定している。ぼ(📶)くのほうは(📔)たぶん変更(🐙)へん(🎮)こうの必(bì )要は(🎡)あるまいと思(sī )う(💰)が(🐶)、君の(💜)ほう(🧥)で(😂)さ(🤽)しつかえがあったら、す(🤠)ぐ返事をくれたまえ。さし(🐄)つかえなければ返事(📿)の(📶)必要(😥)はない。」
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