「い(🎿)まさらそ(🐮)ん(💨)なことはできないか(😘)ら、一(⛓)高(🎨)で(💰)一(yī )緒になろ(😞)う、(👋)もう二、(🥝)三(sān )年(👚)経てばぼく(🚟)の家も楽(lè(😾) )にな(✋)るから」
「それは最(📋)初から(👚)わかってる」と先(💜)生(🚋)(shēng )がいった、そうして「(🎆)ボールをやると(☕)同(🚟)じ気持(➡)ちで学(xué )問をすれば天(tiā(🚀)n )下の大(🗝)(dà )選(xuǎn )手(⏯)になれる」とつけくわえた。
回が進んだ、(🗂)一対一が二対(💧)二となり、五(🎠)回(huí )、六回(huí )に(🥥)およんだと(🥝)き、(🎑)浦中は五点、黙(mò )々もく(⏺)もくは三点(🛣)に(👧)な(〰)った。二点(☕)の相違(🍍)! このままで押し(🧒)通すで(☔)あろうか。千三(🥟)は(🐋)回ごとにミスをした、(🔳)しか(🌜)も(🔞)かれは三振二(èr )つ、ピ(🦀)ーゴロ一つを打っただ(🤨)けであ(🎊)る。かれは(🕝)すみ(🔽)に小さくなって(🎲)涙ぐんでい(🔋)た。覚平はも(🈁)う松(🔋)(sō(👙)ng )の枝に乗(🌭)(chéng )りながららっぱ(🐲)をふく勇気もなくなった(🚋)。
「いつか生(shēng )蕃(fā(🚣)n )せいばん(🎣)カンニング事件(jiàn )の(💴)ときにも生蕃は手(shǒ(📍)u )塚の犠牲ぎせいにされたん(🕝)だぞ」
天地(😒)をゆるがす(🚳)ばか(🕐)りに(🈵)群(qú(🍱)n )集は叫(jiào )んだ(🤛)、この叫(jià(⚫)o )びがおわ(🎾)らぬうちにすぐにふ(🚵)しぎな喝(🌳)采が(🈹)起(🍝)こった。
の声(shēng )が鳴り(🐓)わたった(😳)。ちょ(🏐)うど(🤷)そのと(🕟)き黙(🎵)々塾もく(⬇)もくじゅ(🕣)くの一隊(😻)が入(rù(♟) )場した。
もう見か(💪)ぎりをつけて帰っ(🛒)たものもある。一(yī(⛩) )同は肩ならしをやった(🍡)うえ(⚾)で、さっとシ(🤑)ー(🔐)トに着(🚛)(zhe )い(🐷)た、安場(chǎ(🕙)ng )は上衣(📑)うわぎを脱(tuō )い(🤪)で(🆔)ノックした。それ(🍅)はなんということだ(🚷)ろう。
先生(🐇)はつぎのクラモウの(😗)へそを(🍢)押した。
光一(🍨)は手塚の(🍧)母(mǔ )が平(🤯)気で(💫)、(🦀)「活(📑)動じゃな(💸)いか(🍇)え」
(🔂)千(qiān )三(👤)(sān )は暗(🆙)(àn )い暗い気分におされてだまっていた。か(🛹)れは(🖼)このまま(🗂)この場を逃げ(😪)だしたいと思った(🎗)。と安場(chǎ(🕑)ng )がにこにこしてきた。
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