日本《美園 和 花 av》2行目ライン
美園 和 花 avあらすじ
「勝手(shǒu )にそう(🍰)思うなら、仕方(🔵)があ(🌵)りま(🥫)せ(♐)ん(🦀)。」
「(🔧)たっ(💝)た今。僕、道具をう(🔢)ちに置(zhì )くと(🕙)、(👷)す(😞)ぐ来たん(📂)だよ。」
次(cì )郎(láng )は、ふしぎ(🏢)にも(🚡)思(sī )い、いくらか(🚡)滑(huá )稽にも感(gǎ(😢)n )じ(😊)な(📯)が(🎐)ら、(🕖)歩き出そうとし(🌚)た(🕝)。が、そのとき馬(mǎ )田のほかにも(🌦)う一人(😶)、彼の眼にうつっ(🍳)た人影が(🔲)あった。それは、土手のずっと向(xiàng )こ(🐶)うの(💾)方を小(🎣)走(👨)りに走って行く女学(💨)生の(💜)姿であっ(🗒)た。その(🐑)制(🎢)服姿は(🤔)、も(🐩)ううし(➗)ろ(🌓)から見たの(🐎)ではち(♏)ょっと誰(shuí )だか判断(duàn )がつきかねるほど遠ざかってい(💜)たが、次(cì )郎にはそれ(🔁)が道(🍡)(dào )江(🏘)だということが一目でわかった。
そこまで考えて来(🎺)た時に(🔘)、ふと、隙間(jiān )風のよう(🕴)に(📖)つめた(♒)く彼(🛌)の頭(✳)(tóu )をよぎったも(😌)の(🌜)が(🐲)あっ(⚽)た。それは、自(zì )分(fèn )たちの運動(dòng )が幸いに成功して、(❓)どうな(🔔)り県(xiàn )当局(🐵)の意志(♍)を動(dòng )かし得(dé )たとして(😖)、先生(shēng )は(🧗)果し(🤕)て(🐿)留(🤲)任(🏰)(rèn )を(➰)肯(🦒)がえんじ(🍠)られるだ(🆓)ろうか(🐷)、と(🏋)いう疑問(🏏)であった。この疑問は(⛅)彼(🍹)(bǐ )をほ(🦊)とんど絶望(wàng )に近い気(qì )持(🌨)(chí )にさそい(👮)こんで行った(🗻)。先生の(😬)お気(qì(🐐) )質として、そんなこと(🕎)が出(chū(💽) )来(lái )る(🍸)は(🏯)ずがない。自分は、ただ一途(📳)に先生の留(🌴)(liú )任を(⌛)目あて(🎨)に、血書(shū )を書(shū(🧘) )いたりして一(✉)所(suǒ )懸命(🔠)になっているが、(🥂)先(🔄)生にしてみると、落ちつくと(🗯)ころ(🎵)は最初(🔖)(chū )から(🌬)はっき(🏅)りきまって(🌜)い(📟)た(🍫)のだ。自分はた(🔃)だストラ(🧒)イキに口火を与(yǔ )えるために、(📖)そして先生(shēng )の(🤓)最後に泥を塗(🏅)るためにあの血書を書(😾)(shū )いたのではなかった(🍮)のか。
二三(🥧)人(rén )が渡(dù )り廊(láng )下(xià )に背をもたせてそ(🌿)ん(🏒)な(🐿)こ(🍴)とを話してい(⏰)るところへ、馬(mǎ )田が(🥗)やって来て、仲(zhòng )間に加わ(🐾)った。
「ばかだな、道(👢)江さんは(🏊)。」
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